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过秦论中的历史思考与启示

一、教学内容

二、教学目标

1.理解课文内容，把握作者的观点和论据，了解文章的结构和论证方法。

2.提高古文阅读能力，掌握常见的文言文词汇和句式。

3.领会文章所表达的历史思考和启示，培养正确的价值观和人生观。

三、教学难点与重点

1.难点：理解课文中的历史背景，把握作者的观点和论据，分析文章的论证方法。

2.重点：掌握常见的文言文词汇和句式，提高古文阅读能力。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备

2.学具：课本、笔记本、文具

五、教学过程

1.引入：简要介绍《过秦论》的背景和作者贾谊，激发学生的兴趣。

2.阅读理解：让学生自主阅读课文，理