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教科版小学语文三年级下册第11课第六单元
导课
导课
导课王献之（344年－386年），字子敬，祖籍山东临沂，生于会稽山阴（今浙江绍兴），书圣王羲之第七子。东晋著名书法家、诗人、画家，与其父王羲之并称为“二王”。与张芝、钟繇、王羲之并称“书中四贤”。
导课
导课王献之自幼聪明好学，在书法上专攻草书隶书，也擅长绘画。他自小跟随父亲练习书法，胸有大志，后期兼取张芝，自创新体。他以行书和草书闻名，但是楷书和隶书亦有深厚功底。
导课11王献之练字
新授读课文，要读准字音，读通词句。课文有个自然段六
新授这篇文章主要讲了什么？思考：王献之知错就改，并听从父亲的教诲，每天坚持不懈地勤学苦练，后来终于成为了大书法家的事。
新授哪个自然段告诉我们王献之最后成了大书法家的呢?王献之是怎么练字的？从此，献之学着父亲的样儿，每天早早起来写字，日复一日，年复一年，坚持不懈地勤学苦练。后来，他也成了大书法家。
新授从此，献之学着父亲的样儿，每天早早起来写字，日复一日，年复一年，坚持不懈地勤学苦练。后来，他也成了大书法家。坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。
新授开始的时候王献之就这样吗？从哪里可以看得出来？王献之是晋代大书法家王羲之的儿子。他从小就跟父亲练字。献之很聪明，八九岁就写得一手好字，常常受到人们的夸奖，他渐渐自满起来了。
新授想想从这段文字中你都了解到什么？聪明夸奖自满自满：自我满足。
新授用“因为······所以”句式说一说“他常常受到大人们的夸奖，他渐渐自满起来了。”因为他常常受到大人们的夸奖，所以他渐渐自满起来了。
新授想象一下，大人们都会怎样夸奖小献之呢？假如你们就是小献之，听到这样的夸奖，心里会怎样想呢？
练习1．给本课生字尽可能多组词。聪（）（）（）夸（）（）（）模（）（）（）赞（）（）（）顿（）（）（）通（）（）（）惭（）（）（）聪明失聪聪慧夸奖夸赞浮夸模样模型模范赞美称赞赞颂顿时停顿抑扬顿挫通过通道交通惭愧羞惭自惭形秽
练习愧（）（）（）抚（）（）（）摩（）（）（）凳（）（）（）聚（）（）（）缸（）（）（）持（）（）（）惭愧愧疚愧不敢当抚养抚摸抚育摩托摩天摩擦凳子板凳木凳聚合聚会聚精会神水缸酒缸砸缸坚持持久持之以恒
练习多音字组词语。横héng（）hèng（）称chēng（）chèn（）冲chōng（）chòng（）横幅蛮横称呼称心冲动冲着
总结今天我们学习的这篇课文中，王献之小时候因为别人的称赞而自满，认为自己写的字已经很好了，这样下去会怎么样呢？我们知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”那么之后又发生了什么事而转变了王献之的态度呢？下节课我们接着来学习。
作业1．朗读课文。2．抄写生字新词。完成课后自选词语。
板书王献之练字
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