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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2025年幼儿园学前教育宣传月活动方案
一、指导思想
2025年5月20日—6月20日是第十三个全国学前教育
宣传月,也是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展、推进科学
保教取得重大进展的十三年。为深入贯彻落实《3-6岁儿童
学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》,树立正确的
儿童观、科学观,全面提高幼儿园保教水平,根据《《2024年
XX市学前教育宣传月活动方案》精神,我园将于5月20日
启动以“守护育幼底线,成就美好童年”为主题的宣传月活
动,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的
保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼
教工作者坚持以幼儿为本,学会倾听、观察与支持,现结合
我园实际,制定本方案:
二、活动主题
守护育幼底线,成就美好童年
三、活动时间
2024年5月20日——6月20日
四、领导小组
组长:XXX
副组长:XXX、XXX
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
组员:XX市XX幼儿园全体教师及保育员
五、宣传重点
为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实《3-6岁幼儿
学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》的实践探索,本
次宣传月将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑
问题,征集幼儿园教师坚持以幼儿为本,在日常保教工作中
倾听理解幼儿有效支持幼儿学习发展的视频案例,重点宣传:
一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习;二是怎样
回应、支持和拓展幼儿的学习;三是结合实际,分享深入观
察了解幼儿对改进保育教育实践,促进教师专业成长的真情
实感。
六、实施步骤
(一)强化部署,学习理念
1.部署阶段(5《月20日至5月24日):成立以园长为组
长,业务园长、后勤总务及年级组长为副组长的学前教育宣
传月领导小组,明确职责分工并制定宣传工作方案《(XX园长
负责宣传月活动方案的制定以及宣传月相关工作的安排,组
员负责活动的开展以及宣传活动的实施。)
2.学习阶段(5《月25日至5月28日):召开教师宣传会
议,以本次宣传月活动为契机,引导教师深入聚焦保教实践
的薄弱环节,将科学观察了解幼儿作为转变教师观察、促进
教师专业成长的重要抓手,不断提高教师的专业能力。
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
(二)高效实施,关注幼儿
实施阶段(5月29日-6月19日):根据宣传月实施方
案和幼儿园实际情况,采取多种形式进行宣传,具体安排如
下:
1.教师在日常保教实践中积累视频案例,鼓励幼儿表达
表征、观察记录等方式,深入观察了解幼儿,关注个体差异,
加强师幼高质量互动,抓好活动的落实,以年级组为单位评
选出一个学前教育宣传月视频,园级再评选出一个上传至学
区。
2.日常坚持以幼儿为本,对幼儿户外、区域、教育教学
活动进行观察,引导全体教师将真实、鲜活、有效的游戏案
例总结梳理出来,形成一定的教学成果案例集。
3.利用微信公众号等广泛宣传2024年全国学前教育
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