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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
学习资料收集于网络，仅供参考
课题Unit7Ihadagoodtime.课时1授课人
认知1.能听、说、读、写短语：playbeach
volleyball,visitthemuseum,buysomegifts,eat
教学
能力seafood,makeacake.
情感2.能在具体的语言环境中灵活运用所学短语,并能正确掌握
目标
相应的动词过去式。
3.帮助学生树立乐观向上、健康积极的生活态度。
教学重点四会掌握短语：playbeachvolleyball,visitthe
与难点museum,buysomegifts,eatseafood,makeacake.并能熟
练运用。
教学方法参与式教学
教具准备录音机、单词卡片，磁带
教学过程设计意图
I.LeadingIn
i.课前热身
教师带领学生复习回顾：Unit6Let’schant部分，让学生引领学生
拍手说唱，在欢快的节奏中复习活动名称及相应动词的过去式。教在欢快的
师也可以和学生随意交流，引导学生在问答过程中复习动词过去式氛围中复
及一般过去时态的基本运用。如：习巩固已
T:Hello,everyone！Whatdidyoudolastweekend/last学知识，
提高学习
night/yesterday/…?
兴趣。
Ss:I…
ii:新课导入
教师承接上一环节，继续和学生交流，为本节课的内容做铺垫。
以下内容可供参考：
Whenisyourbirthday?创设情境
导入，联
Whatdidyoudoonlastbirthday?
系学生生
Whatdidyougetonthatday?活实际，
让学生容
教师尽量运用一般过去时进行描述和问答，引导学生练习使
易接受新
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