2025年高考语文万能答题公式 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

⾼考语⽂万能答题公式

在⾼考各学科中，语⽂是⼀个⾮常容出错学科，只有掌握好语⽂的相关知识点内容，才能得到更⾼的分

数，那么接下来给⼤家分享⼀些关于⾼考语⽂万能答题公式，希望对⼤家有所帮助。

⾼考语⽂万能答题公式

⼀、修辞格与体会⽂章表达。

1、读出佳句在⽂章中的位置及地位。

2、公式：①⽐喻：……采⽤了⽐喻的修辞⼿法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象⽣动。

②拟⼈：……采⽤了拟⼈的修辞⼿法，将……赋与⼈的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，⼗分形

象，⽣动(或栩栩如⽣，逼真)。③夸张：……采⽤了夸张的修辞⼿法，描写了……，表达了作者……的情感，

联想奇特，富于形象感。④反问：……采⽤了反问的修辞⼿法，⽤反问的句式把作者……的感情表达出来，

语⽓更强烈，表达的思想也更强烈。⑤排⽐：……采⽤了排⽐的修辞⼿法，描写了……的情景，集中地表达

了作者……的感情，节奏明快，增强了语⾔的⽓势。⑥对偶：……采⽤了对偶的修辞⼿法，描写了……，抒

发了作者对……的感情，节奏明快，富于⾳乐美。

(1)某句话在⽂中作⽤

1)⽂⾸开编点题渲染⽓氛(散⽂)埋下伏笔(记叙类散⽂)设置悬念(⼩说)为下⽂做铺垫总领下⽂

2)⽂中承上启下总领下⽂总结上⽂

3)⽂末点明中⼼(散⽂)深化主题(记叙)照应开头(议论，记叙，⼩说)

(2)修辞⼿法的作⽤

句⼦本⾝作⽤;结合句⼦语境

1)⽐喻拟⼈⽣动形象⽣动形象写出了+对象+特征

2)有⽓势加强语⽓⼀⽓呵成强调了+对象+特征

(3)设问引起读者思考引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问：强调，加强语⽓等;

(4)对⽐：强调了……突出了……

(5)反复：强调了……加强语⽓

⼆、插叙的作⽤。

1、读出插叙的语段的位置及和全⽂的联系。

2、公式：……采⽤了插叙的写法，既对⽂章……的内容加以补充，⼜突出了⽂章的……的主题(或丰富

了主⼈公……的性格)。

三、归纳⽂章的中⼼。

公式：①写⼈为主：记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主：记叙了……(批评了)歌颂了……表现

了……③写景状物：采⽤了……⼿法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记：描写了……表达

了……感情⑤议论⽂：⽂章论述了……阐明了……

四、记叙的要素的作⽤。

公式：①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。②地点：以……的转换为序来

写，为⼈物提供活动环境。③事件：以……的事件来写，突出⼈物形象，使⼈物有⾎有⾁，丰富鲜明。④⼈

物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

五、描写⼿法的作⽤。

1、读出描写⼿法在语段中的位置及⽬的。

2、明确描写类型及相关知识：①外貌(肖像)描写的主要作⽤就是显⽰⼈物的性格特征②语⾔描写的主要

作⽤就是表露⼈物感情，提⽰了⼈物内⼼世界③动作(细节)描的主要作⽤就是显⽰⼈物的精神⾯貌和性格特

征，可使⼈物具有活⼒，栩栩如⽣④⼼理(神态)描写的主要作⽤就是展现⼈物的精神⾯貌，尤其是复杂的⼼理

主刻画，更能提⽰⼈物的精神世界

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

3、公式：

外貌：描写了……的样⼦，表现了……

语⾔：……的语⾔，⽣动、传神地展⽰了……内⼼，表现了……

动作：⽤运……的词语，⽣动、准确地刻画了……

⼼理：……等词语写出了……，表现了……

六、环境描写的作⽤。

1、找出⽂段开头或中间及末尾的环境描写语句。

2、公式：①……的景物描写，写出了……的景⾊(或环境)，烘托了⼈物……的性格和品质。②……的景

物描写，结合⼈物⼼理活动，表现⼈物……的性格和精神。

3……的景物描写，反映了……的情景，为全⽂定下了……的感情基调。

七、