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同步课堂九年级化学鲁教版物质组成表示教学设计.pdf

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    课题：第二节物质组成的表示方法（第一）

    ★教学目标

    1、了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成，用微粒描述物质

    的微观构成。

    2、通过对纯净物和元素的分类，进一步体会分类的思想，学习分类的方法。

    3、学会正确书写元素符号，记住一些常见的元素符号。

    ★教学内容分析

    本节从学生几章中所见到的分子模型入手，把原子归类，建

    立元素的概念，并在次基础上学习单质和化合物的概念

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