第二单元20以内退位减法第11课时与复习教学设计.pdfVIP

第2单元20以内的减法

第11整理和复习（1）

【教学目标】

通过对20以内数的减法算式的整理，学生发现20以内的

减法表的排列规律。

【教学重难点】

重点：发现20以内的减法表的排列规律。

难点：熟练计算20以内的减法。

【教学过程】

一、复习准备

1.，20以内的减法我们已经学完了，这节课我们一起复

习20以内减法，并整理20以内减法表。

先拿出口算卡片（事先给每位学生准备36张20以内减法

的口算卡片），同桌互相出题进行口算练习。

2.谁知道20以内减法的算式共有多少道？（学生可能说出各种

不同的：反应快的学生很快数出手中的卡片共有36张；爱动脑

筋的学生可能说出十几减9的算式有8道，十几减8的算式有7道……

十几减2的算式有1道，加起来一共有36道）

3.下面请把手中的口算卡片分类，想怎样能很快记住这

36道题。分的过程中，同桌互相讨论。

二、整理归纳

1.看表口算

Unit2Subtractionwithin20

son11OrganizingandReviewing(1)

【Teaching

Objectives】

Bysortingouttheabdicatedsubtractionformulasfornumberswithin

20,studentsareguidedtodiscoverthearrangementruofabdicated

subtractiontabwithin20.

【Teachingkey

points】

Keypoint:Discoverthearrangementruofabdication

。

subtractiontabwithin20

Difficulty:Beproficientincalculating

。

subtractionwithin20

【TeachingProcess】

1.Review

preparation

1.Students,wehavefinishedlearningthesubtractionwithin20.Int

hisson,wewillreviewthesubtractionwithin20andorganizethe

tableofsubtractionwithin20.

Theteacherfirsttakesouttheoralarithmeticcards(36oralarithmetic

cardswithsubtractionwithin20arepreparedforeachstudentinadvance),

andtheclassmatesgiveeachotherquestionstopracticeoralarithmetic.

2.Whoknowshowmanyformulasthereareforsubtractings

ubtractionwithin