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2025年北师大版三年级语文下册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

yúnwúkuíwúyínqǐngyìshū

（）（）（）（）

gānjìngshēnqínwúlùnzhuānmíng

（）（）（）（）

2.比一比，组词语。

澄（）挣（）蜿（）

橙（）征（）纬（）

3.在正确的读音下面画横线。

炎（yányàn）烧（shāoshào）强（qiángqiǎng）

偏（piānpián）些（xiēxiè）灾（zāizāi）

4.选择合适的词语填空。

（居然果然仍然）小明每天坚持锻炼，他的身体（）很健康。

雨停了，天空（）出现了一道美丽的彩虹。

他学习很努力，成绩（）有了很大的进步。

5.把下列词语补充完整。

（）心（）德（）（）有词

（）心（）血（）（）不安

（）（）不舍（）（）忘怀

6.写出下列词语的反义词。

仔细——（）慢慢——（）

美丽——（）温暖——（）

7.选择合适的关联词语填空。

（虽然但是）小明学习很努力，（）成绩还是不太理想。

（因为所以）他生病了，（）没有来上学。

（不但而且）这本书（）内容有趣，（）插图也很精美。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

小草是春天的信使。当北风还在呼啸，冰雪还没有融化的时候，小草就悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，给沉睡的大地带来了一丝生机。

小草不畏严寒，不怕风雨。不管风吹雨打，它总是顽强地生长着。它的根深深地扎在土壤里，汲取着养分；它的叶儿迎着阳光，努力地进行光合作用。

小草虽然很小，但它有着强大的生命力。它可以生长在岩石缝里，可以生长在沙漠中，可以生长在任何贫瘠的土地上。它用自己柔弱的身躯，诠释着生命的顽强。

1.这篇短文主要写了什么？

2.小草是怎样给沉睡的大地带来生机的？

3.小草具有怎样的精神？

4.你喜欢小草吗？为什么？

（二）阅读古诗，回答问题。

草

（唐）白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

1.这首诗描写的是一种什么植物？

2.诗中哪两句诗写出了这种植物顽强的生命力？

3.你从这首诗中体会到了什么？

三、口语交际

假如你是小明，你的好朋友小红邀请你去他家玩，但你已经和爸爸妈妈约好晚上去图书馆了，你该怎么跟小红解释呢？

四、习作

题目：我最喜欢的季节

试卷答案

一、基础知识

1.云雾葵花银屏逸书

干净深情无论专家

2.澄澈挣脱蜿蜒

橙色征服纬度

3.yánshāoqiáng

piānxiēzāi

4.果然仍然居然

5.赤心道德惟惟不安

匠心血液焦焦不安

难舍难忘

6.粗心慢速丑陋寒冷

7.虽然但是

因为所以

不但而且

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

1.主要写了小草是春天的信使，以及小草不畏严寒、不怕风雨、生命力顽强的精神。

*解析思路：通读全文，抓住关键句“小草是春天的信使”和“小草虽然很小，但它有着强大的生命力”来概括主要内容。

2.小草悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，给沉睡的大地带来了一丝生机。

*解析思路：找到短文中描写小草如何带来生机的句子，即“当北风还在呼啸，冰雪还没有融化的时候，小草就悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，给沉睡的大地带来了一丝生机。”

3.小草具有不畏严寒，不怕风雨，顽强生长的精神。

*解析思路：从短文中找到描写小草精神的句子，如“不管风吹雨打，它总是顽强地生长着”和“它用自己柔弱的身躯，诠释着生命的顽强”。

4.（答案因人而异，合理即可）

*解析思路：考查学生的真实感受和表达能力，鼓励学生结合自身经历或对小草的认识来回答。

（二）阅读古诗，回答问题。

1.描写的是小草。

*解析思路：从诗题“草”可以判断出诗歌描写的对象是小草。

2.野火烧不尽，春风吹又生。

*解析思路：这两句诗直接描写了小草顽强的生命力，即使被野火烧毁，也能在春风吹拂下重新生长。

3.从这首诗中体会到了小草顽强的生命力，以及作者对小草的赞美之情。

*解析思路：体会诗歌的意境和作者的