高中语文教材中童谣韵律的文体特征分析课题报告教学研究课题报告.docx

高中语文教材中童谣韵律的文体特征分析课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中语文教材中童谣韵律的文体特征分析课题报告教学研究开题报告

二、高中语文教材中童谣韵律的文体特征分析课题报告教学研究中期报告

三、高中语文教材中童谣韵律的文体特征分析课题报告教学研究结题报告

四、高中语文教材中童谣韵律的文体特征分析课题报告教学研究论文

高中语文教材中童谣韵律的文体特征分析课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当核心素养的浪潮冲刷着语文教育的滩涂，文体教学的价值愈发凸显，而童谣作为最贴近语言本源、最富韵律美感的文学体裁，在高中语文教材中的存在却长期处于边缘地带。新课标明确提出“引导学生丰富语言积累