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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动重点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、假如一切物体间的摩擦力突然全部消失,下列现象中不可能发生的是()
A.静止在水平路面上的汽车无法启动
B.微风能吹动铁轨上的火车
C.手无法握笔写字
D.人轻轻一跳就可以离开地球
2、如图所示,A、B、C三个石块叠在一起处于静止状态,下列说法正确的是()
A.石块A所受石块B作用力的方向斜向右上方
B.石块B受到石块A的重力和石块C对石块B的支持力的作用
C.石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力
D.石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力
3、某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表,则下列说法不正确的是()
次数
质量m/kg
重力G/N
重力和质量的比值/(N/kg)
1
0.1
0.98
9.8
2
0.2
1.96
9.8
3
0.3
2.94
9.8
A.小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比
B.小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图象(如图),可得重力与质量成正比
C.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
D.小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验
4、一同学学习摩擦力时,老师说:汽车是靠摩擦力前进的;这个同学喜欢动脑筋,他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样?在他请教老师时,老师说:让我们共同探究一下。他们共同做了一个实验,老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车,把一个小玩具车,在开动马达后,拿在手上,然后慢慢的往下放(如图1所示),当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时,发现下面的小车运动情况如图2所示()
A.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向前
B.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向后
C.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前,后轮受到的摩擦力方向向前
D.则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后,后轮受到的摩擦力方向向后
5、现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是()
A.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的
B.足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用
C.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态
D.空中飞行的足球,若它受到的力全部消失,它一定做匀速直线运动
6、如图所示是炮弹的运行轨迹,当其运动到最高点时,则()
A.炮弹的速度为零
B.炮弹受力平衡
C.若所有外力突然消失,它将竖直向下运动
D.若所有外力突然消失,它将向左做匀速直线运动
7、如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧;释放木块,木块沿水平地面向左运动;离开弹簧后,木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是()
A.木块所受弹力是由于木块的形变产生的
B.木块离开弹簧后,受到的滑动摩擦力变大
C.木块在运动中速度最快的位置在离开弹簧之前
D.弹簧恢复原状过程中,产生的弹力变大
8、在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,毛巾的表面比木板的表面更粗糙,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3大小关系正确的是()
A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F1=F=F3 D.F1>F2=F3
9、下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识,对应完全正确的是()
A
B
现象
知识
现象
知识
橡皮筋受拉力发生了形变
力的作用是相互的
用力捏车闸可使自行车停下
减小摩擦
人穿旱冰鞋推墙时会后退
鞋底上刻有凹凸不平的花纹
C
D
现象
知识
现象
知识
拍打窗帘能清除表面浮灰
利用惯性
利用铅垂线判断墙壁是否竖直
重力方向竖直向下
助跑能使运动员跳得更远
关闭发动机的汽车慢慢停下来
A.A B.B C.C D.D
10、如图所示,一个木箱放在水平地面上,小军用一个水平向右的力推木箱,但未推动。下列说法正确的是()
A.木箱受到竖直向下的支持力
B.推木箱时,小军不受到
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