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自主招生江苏省常州市面试题(小升初)必刷模拟题详解

面试问答题（共20题）

第一题

请用“”、“”或“=”连接下列两组数：7和6，15和20，5厘米和5米，bmi指数17和24。

答案：；；；

解析：

这道题考察了学生对基本数学概念的掌握程度以及比较大小的能力。

7和6：7大于6，所以用“”连接，即76。

15和20：15小于20，所以用“”连接，即1520。

5厘米和5米：首先，需要将单位统一。5米等于500厘米，所以5厘米小于500厘米，即5厘米5米。

bmi指数17和24：通常情况下，bmi指数小于18.5为偏瘦，18.5-23.9为正常，24-27.9为超重。所以bmi指数17小于bmi指数24，即bmi指数1724。（注：此题答案可能存在争议，部分资料将24视为正常范围上限，但通常bmi指数较高被认为是不健康的，因此此处解析按照普遍认知进行）

附加提示：在进行比较时，需要注意单位的统一，以及不同概念的大小关系。

第二题：

请谈谈你对自己的兴趣爱好和特长有什么了解？你能简要描述一下你的一个兴趣爱好，并说明它是如何让你在学习和生活中受益的？

答案与解析：

在回答这个问题时，首先应该简洁地介绍自己的一个兴趣爱好，例如“我喜欢读书”。接着，可以讲述这个兴趣爱好是如何开始的，以及它在你生活中的影响。例如：“我从小就喜欢读书，因为书中的世界让我充满想象力和乐趣。通过阅读，我学会了如何独立思考，掌握了更多的知识和技能。在这个过程中，我的阅读范围逐渐扩大，从科普书籍到小说、诗歌等各种类型的书籍都有涉猎。这种兴趣爱好不仅让我在课余时间得到了放松，还帮助我提高了语文和逻辑思维能力。”最后，可以提到这个兴趣爱好是如何帮助你在学习和生活中取得进步的，例如“通过阅读，我在考试中能够更好地理解复杂的概念，而且在与人交流时也能更自信地表达自己的观点。”

回答这个问题的关键在于展现出你的兴趣爱好对个人的成长和发展有着积极的意义，同时也要能够具体地说明它是如何帮助你在学习和生活中取得进步的。这样可以展现出你的积极态度和自我驱动的能力。

第三题

请仔细观察下面的图形，它是由多个相同的小正方形组成的。请问，这个图形一共有多少个小正方形？

(图形描述：一个由7行小正方形组成的“之”字形图形，从左上角开始，向右下方延伸一行，再向左下方延伸一行，如此交替，第4行在最右侧，第7行在最左侧)

答案：25个

解析：

这个图形由7行小正方形组成，最下面一行有7个小正方形。从下往上数，每一行的宽度都比下一行少2个小正方形。因此，这个图形的形状可以看作是一个等差数列倒序排列的和：

第1行（最上面一行）：1个小正方形

第2行：3个小正方形

第3行：5个小正方形

第4行：7个小正方形

第5行：7个小正方形

第6行：5个小正方形

第7行：3个小正方形

第8行：1个小正方形

将所有小正方形的数量相加，即可得到图形的总数量：

1+3+5+7+7+5+3+1=35

但是，仔细观察可以发现，第4行在最右侧，第7行在最左侧，所以实际上第4行和第7行是重合的，不应该重复计算。因此，正确的数量应该是：

35-7=28

但是，再次仔细观察，发现这个图形实际上是由一个7x7的大正方形减去一个中间的1x1的小正方形组成的。因此，正确的数量应该是：

49-24=25

因此，这个图形一共有25个分正方形。

第四题：

如果一只蚂蚁爬到河岸的倾角为30°的四分之一斜面上，想绕着斜面往上爬，问绕了斜面的半圈后，它离斜面底端多远？

答案与解析：

蚂蚁沿着一条半径等于斜面高度的四分之一圆走一圈。斜面的高度用h表示，蚂蚁沿着这个四分之一圆的半周走，即一个半径为h的圆的周长的一半。

圆的周长公式是C=2πr，其中r是半径。因此，蚂蚁走的路径长度是半个圆周长，即C/2。将

蚂蚁走的距离等于它绕过的斜面长度，斜面长度L与蚂蚁走过的路径C/

所以蚂蚁离斜面底端的距离是斜面的长度，即πh。

通过简化的几何关系，就可以得出蚂蚁绕了斜面的半圈后，它离斜面底端的距离是πh。这个距离是通过应用圆周长的概念和角度关系得出的。

最后的答案是蚂蚁离斜面底端πh单位距离。这样的题目通常考察学生的抽象思维能力，能够将作业问题转化为几何问题求解。

第五题

甲、乙两人做同样的一个游戏，规则很简单：每人轮流掷一个标准的六面骰子（每一面分别是1到6点），谁掷出的点数先达到或超过7点，谁就获胜，游戏结束。如果甲先掷，那么甲获胜的概率是多少？

答案：

甲获胜的概率是3/8(即37.5%)。

解析：

这是一个典型的条件概率问题。要计算甲获胜的概率P(A)，可以考虑甲在第一轮掷出7、8、9、10、11、12的概率，以及甲第一轮未能获胜（掷出1-6点）但最终获