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学校地震安全知识教育

第一章认识地震——自然的突发力量

什么是地震?地震是地球内部能量在地壳中突然释放而引起的地面震动现象。当地壳岩层受到强大的地质作用力时,会发生断裂或错动,积累的能量瞬间释放,以地震波的形式向四周传播,造成地面剧烈震动。

地震的危害有哪些?建筑物倒塌地面剧烈摇晃导致建筑结构受损甚至完全倒塌,是地震中造成人员伤亡的主要原因次生灾害地震可引发火灾、燃气泄漏、滑坡、海啸等次生灾害,扩大破坏范围人员伤亡建筑倒塌、重物坠落等直接威胁生命安全,造成大量人员伤亡财产损失基础设施破坏、房屋损毁、生产停滞等造成巨大的经济损失

地震断层——地球的伤痕断层是地壳岩层断裂错动形成的破裂带,是地震能量释放的直接证据。大型地震断层可延伸数百公里,地表位移可达数米,形成触目惊心的地球伤痕。

真实案例:2017年菲律宾6.5级地震灾害概况2017年2月10日,菲律宾南部发生里氏6.5级地震,震源深度约10公里。这次地震虽然震级不算特别高,但由于震源较浅,造成了较为严重的破坏。损失统计人员伤亡:2人死亡,187人受伤房屋损毁:707户房屋受到不同程度损坏学校受损:多所学校建筑出现裂缝,部分教学楼无法使用社会影响:大量学生被迫停课,教育活动受到严重干扰

第二章学校防震准备——筑牢安全防线完善的防震准备是保障师生安全的基础

学校建筑安全要点01抗震设计规范新建校舍必须严格遵循国家《建筑抗震设计规范》,根据当地地震烈度设防,采用合理的结构体系和抗震构造措施02定期安全检测建立建筑安全检测制度,每年至少进行一次全面检查,重点关注承重结构、连接部位、墙体裂缝等关键部位03加固改造工程对不符合抗震要求的老旧校舍实施加固改造,采用增设抗震墙、加固梁柱、更换老化构件等技术措施04持续维护管理建立建筑安全档案,及时修复发现的隐患,确保校舍始终保持良好的抗震性能据教育部统计,经过多年努力,全国中小学校舍抗震设防达标率已超过95%,为师生安全提供了坚实保障。但我们仍不能掉以轻心,必须持续加强建筑安全管理。

校园内防震设施布置标识系统紧急出口标志醒目清晰,夜间可发光疏散路线图张贴在显眼位置楼层平面图标注安全区域危险区域设置警示标识应急设备每层楼配备灭火器和消防栓急救包放置在易取位置应急照明灯定期检查维护备用电源确保通讯畅通家具固定书柜、储物柜固定在墙上重物放置在低处悬挂物使用安全挂钩玻璃门窗贴防爆膜

熟悉逃生路线,关键时刻保命疏散路线规划原则路线尽量短捷,避免迂回出口数量充足,分散人流通道宽度满足快速疏散要求设置多个安全集合点考虑特殊人群的疏散需求师生应知应会熟记路线:每位师生都应熟悉从教室到安全区域的最短路线备用方案:至少掌握两条疏散路线,以应对主通道堵塞情况集合点位置:明确知道班级的指定集合点定期演练:通过反复演练形成肌肉记忆

防震物资准备应急包必备物品清单生命维持物资瓶装饮用水(每人至少3升)、压缩饼干、能量棒等高热量食品,保质期至少1年医疗急救用品创可贴、纱布、消毒液、常用药品、急救手册、医用手套、止血带照明通讯工具手电筒(含备用电池)、充电宝、哨子、收音机、应急毯工具与防护多功能刀具、防尘口罩、手套、雨衣、绳索、胶带重要文件师生通讯录、学校平面图、应急预案、家长联系方式管理建议:指定专人负责应急包管理,每学期开学和期末各检查一次,及时更换过期物品,确保关键时刻能够发挥作用。

第三章地震来临时的正确应对掌握正确的避震方法,能够大大提高生存几率

室内避震要点保持冷静不要惊慌,快速判断所处位置和周围环境迅速躲避立即躲到坚固的桌子下或承重墙角保护头部用双手或书包护住头部和颈部等待结束震动停止后再有序撤离正确姿势:一躲二护三等躲:快速蹲下,躲到坚固物体下方护:用手臂或物品护住头颈等:抓牢支撑物,等待震动停止危险区域要避开窗户、玻璃门附近(防止破碎飞溅)吊灯、风扇、空调下方(防止坠落)高大书柜、储物柜旁(防止倾倒)楼梯间(容易拥挤踩踏)教室内的安全位置最佳:课桌下方,紧贴桌腿次选:承重墙墙角处备选:讲台下方空间重要提醒:地震时千万不要慌乱跑出教室!强震持续时间通常只有十几秒,跑动过程中更容易被坠落物砸伤或被人群踩踏。正确做法是先就地避震,等主震过后再有序撤离。

室外避震要点1快速远离危险物立即远离建筑物、高压线、变压器、广告牌、路灯等可能倒塌或坠落的物体,移动时注意观察周围情况2选择开阔地带快速移动到操场、空地、公园等开阔安全的区域,确保周围没有高大建筑物或其他危险源3蹲下保护头部到达安全地带后蹲下或趴下,用双手保护头部,避免余震时被抛起摔伤4等待震动结束保持警惕,等待震动完全停止,注意观察周围是否有次生危险,如倾斜的电线杆、摇摇欲坠的墙体等特别注意事项桥梁隧道桥梁可能断裂,隧道可能坍塌,应迅速离开这些区域陡坡山崖地震可能引发山体滑坡