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自主招生河南省商丘市面试题(中考)模拟精练试题解析

面试问答题（共20题）

第一题

请结合你自身的实际情况，谈谈你对“坚持”二字的理解，并举例说明。

答案：

理解：“坚持”意味着在追求目标或面对困难的过程中，能够保持决心，持续努力，不轻易放弃。它包含了以下几个层面的含义：

韧性（Resilience）：在遇到挫折、失败或阻碍时，能够挫而不败，重新振作，继续前行。

恒心（Perseverance）：对认定的目标有持久的热情和专注，能够长期投入精力，不因暂时的困难或他人的评价而动摇。

专注（Focus）：始终围绕着目标，不被外界的干扰所分散，能够集中精力解决问题。

目标导向（Goal-oriented）：坚持是为了实现最终的目标，而非盲目地重复。

举例说明（结合自身情况）：

（此处需要考生根据个人真实的经历来填充，以下提供几个不同方向的示例思路，考生需选择最贴合自己的进行展开）

示例一：学习方面

我理解“坚持”不仅体现在克服困难上，也体现在日复一日的积累上。比如，在初中)[’年级][’的时候，我的物理成绩一度不太理想，特别是电学部分总是理解不了。有一次考试考得很差，我非常沮丧，甚至想过放弃物理。但我的同桌和物理老师鼓励我，告诉我电学需要多做题、多总结。于是，我决定坚持下来。接下来的几个月，我每天放学后都会花额外的时间复习电学，重新梳理知识点，整理错题本，遇到不懂的问题就反复问老师和同学，直到完全掌握。虽然过程很枯燥，有时也会有想偷懒的时候，但每当看到自己错题本上逐渐减少的错题或者成绩一点点的提升，我就有了继续坚持下去的动力。最终，在[一次重要的测验/中考]中，我的物理取得了不错的成绩。这次经历让我深刻体会到，只要方向正确并且能够坚持努力，再难的学科也能攻克下来。“坚持”就是将每天的努力积累起来，最终形成质的飞跃。

示例二：兴趣爱好方面

我对画画非常感兴趣，从小学开始坚持画至今。但是，要画好画，特别是掌握更复杂的技巧，需要投入大量的时间和精力，并且经常达不到自己预期的效果，有时会感到很挫败。记得有一次想画一幅复杂的素描，花了两周时间，却感觉自己始终画不像，心态特别浮躁，甚至开始怀疑自己是否真的有天赋。这时，我想起了“坚持”这个词。我想，不能因为一时的困难就否定自己的努力。于是，我静下心来，没有放弃，而是退回到基础，重新练习线条、光影和透视。当我把注意力完全放在画笔和画纸上，享受创作的过程，而不是执着于结果时，感觉焦躁的心情平静了许多。最终那幅画虽然没有完全达到大师级水平，但对我来说已经是很大的进步。通过这件事，我明白了“坚持”不仅仅是面对失败不放弃，更是要端正心态，享受过程，持续打磨技艺。

示例三：运动或克服坏习惯方面

为了锻炼身体，我坚持每天跑步。但天气不好或者感觉累了的时候，尤其要坚持下去就非常困难。特别是在冬天早上出门，寒风刺骨，我常常下意识地想找个借口不去跑了。但是，我知道坚持早起跑步对我身体和意志力的好处，所以我提醒自己，如果不能战胜懒惰，就永远无法进步。于是，我给自己设定了一个小目标：每周只能错过一次。当我一旦没去成，就会觉得错过了难得的机会，下周会更加努力去完成。慢慢地，跑步已经成为我生活的一部分，即使没有外部压力，我也会自然而然地去做。这种为了养成好习惯而进行的“坚持”，让我体会到了自律带来的改变，也让我的意志力得到了锻炼。

总结：“坚持”不是一句空洞的口号，而是实实在在的行动和态度。对我而言，“坚持”意味着面对困难时的勇气，面对枯燥时的耐力，以及对目标的无限忠诚。我相信，无论在学习、生活还是未来的工作中，这种“坚持”的品格都将是助力我克服挑战、实现目标的重要力量。

解析：

本题旨在考察考生以下几个方面的能力：

理解能力：能否深刻理解“坚持”的内涵，超越其字面意思，上升到精神层面。

思辨能力：能否从不同维度（韧性、恒心、专注、目标导向）阐释“坚持”的意义。

联系实际能力：能否将抽象的概念与自身具体的经历相结合，用个性化的故事来支撑观点。

语言表达能力：能否用清晰、流畅、有条理的语言进行阐述，并展现出一定的逻辑性和感染力。

优秀答案的特点：

理解深刻：对“坚持”的定义不流于表面，能结合时代背景或个人成长谈其重要性。

举例真实具体：例子能真实反映个人经历，细节充实，能够充分说明自己对“坚持”的理解。避免空泛的理论说教。

分析到位：不仅要讲述“做了什么”，更要分析“为什么坚持”、“坚持过程中遇到了什么困难”、“如何克服的”、“最终取得了什么结果/感悟”，突出坚持过程中的思考和成长。

逻辑清晰：结构完整，从理解到举例，再到分析和总结，过渡自然，条理分明。

情感真挚：能够自然地流露在坚持过程中产生的情感变化，如挫折、空虚、决心、喜悦、自豪等，使回答更具说服力和感染力。

结合未来：能将今天的“坚持