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婴幼班幼儿保育工作总结

目录工作背景与目标日常保育工作实施健康管理与疾病预防教育活动支持与配合团队建设与自我提升下学期工作展望与计划

工作背景与目标CATALOGUE01

本学期婴幼班共有幼儿20名，年龄分布在1-3岁之间。班级人数婴幼班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，需要更多的关注和照顾。同时，他们好奇心强，对周围环境充满探索欲望。幼儿特点婴幼班规模及特点

保育工作重要性促进幼儿身心健康发展保育工作是婴幼班教育的重要组成部分，对于幼儿的身心健康发展具有至关重要的作用。培养良好生活习惯通过保育工作，可以帮助幼儿养成良好的生活习惯，如定时吃饭、按时睡觉、保持卫生等。提高自我保护能力保育工作还包括对幼儿进行安全教育，提高他们的自我保护意识和能力。

03健康与安全教育开展健康与安全教育活动，教育幼儿了解基本的安全知识和健康常识。01生活自理能力培养通过日常生活活动，培养幼儿的生活自理能力，如洗手、穿脱衣服、独立进餐等。02社交技能提升鼓励幼儿与同伴互动，学习分享、合作等社交技能，促进社会性发展。本学期保育目标设定

本学期共召开两次家长会，向家长介绍保育工作的重要性和目标，并征求家长的意见和建议。家长会家园联系册家长参与活动通过家园联系册，及时向家长反馈幼儿在园的生活和学习情况，同时了解幼儿在家中的表现和需求。鼓励家长参与园内的亲子活动，增进亲子关系，同时让家长更直观地了解幼儿在园的生活。030201家长沟通与合作情况

日常保育工作实施CATALOGUE02

确保幼儿按时起床、进餐、午休和就寝，逐渐形成良好的作息习惯。规律作息教育幼儿养成饭前便后洗手、不乱扔垃圾等良好的卫生习惯。卫生习惯鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋袜，整理个人物品，提高自理能力。自理能力生活习惯培养与指导

根据幼儿生长发育需要，合理安排膳食，保证营养均衡。合理膳食确保幼儿按时进餐，不暴饮暴食，培养良好的进餐习惯。规律进餐监督幼儿餐前洗手，确保餐具和食物清洁卫生，防止病从口入。饮食卫生健康饮食安排及监督

活动安全确保幼儿在室内外活动时，有专人看护，避免发生意外伤害。物品安全定期检查玩具、设施等是否存在安全隐患，及时维修或更换。应急处理制定应急预案，对突发事件进行及时处理，确保幼儿安全。安全防护措施落实情况

123保持室内空气流通，定期打扫卫生，确保环境整洁。室内卫生定期清理室外垃圾和杂草，保持室外环境干净整洁。室外卫生定期对幼儿接触的物品和玩具进行消毒处理，防止疾病传播。同时，教育幼儿养成良好的卫生习惯，提高自我防护意识。消毒操作环境卫生与消毒操作规范

健康管理与疾病预防CATALOGUE03

03针对特殊幼儿（如过敏儿、肥胖儿等）制定个性化健康管理计划。01定期进行身高、体重、视力、听力等常规项目检查，记录并分析幼儿生长发育情况。02开展心理发展评估，关注幼儿情绪、行为及社交能力的发展。定期体检及评估结果分析

010204常见病预防策略部署加强室内空气流通，保持环境清洁卫生，预防呼吸道疾病。合理安排幼儿饮食，提供均衡营养，预防消化系统疾病。开展口腔保健教育，培养幼儿良好的口腔卫生习惯，预防龋齿等口腔疾病。定期进行传染病知识宣传，提高幼儿及家长的防病意识。03

突发事件处理流程梳理01明确幼儿突发疾病、意外伤害等紧急情况的处理流程。02配备急救药品和器材，确保在紧急情况下能够及时救治。对保教人员进行急救知识和技能培训，提高其应对突发事件的能力。03

定期举办家长健康讲座，传授家庭护理、疾病预防等方面的知识。利用家园联系栏、微信群等渠道，向家长宣传健康育儿理念和方法。鼓励家长参与幼儿园的健康活动，共同促进幼儿健康成长。家长健康知识普及活动

教育活动支持与配合CATALOGUE04

游戏中加强安全监护老师全程参与游戏，密切关注幼儿动态，防止意外事故发生。安全教育常态化将安全教育融入日常教学活动中，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。活动前进行安全检查确保游戏设施完好无损，无安全隐患，同时对活动场地进行清洁和消毒。游戏活动安全保障措施

积极参与各类启蒙课程，包括音乐、美术、运动等，促进幼儿多元智能发展。多元智能开发课程组织亲子阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和习惯，提高语言表达能力。亲子阅读活动引导幼儿参与科学探索活动，激发好奇心和探究欲望，培养科学素养。科学探索活动早期教育启蒙活动参与情况

环保主题教育活动结合世界环境日等环保主题，开展相关教育活动，培养幼儿的环保意识和习惯。策划创意新颖的活动注重活动的创意和新颖性，吸引幼儿积极参与，提高活动效果。传统节日主题活动围绕春节、中秋等传统节日，开展丰富多彩的节日活动，让幼儿了解传统文化和习俗。节日主题活动策划及执行效果

定期召开家长会，与家长沟通交流幼儿成长情况，同时举办家长沙龙活动，分享育儿经验和教育资源。家长会及家长沙龙安排老师