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小学一年级数学上册期末复习应用题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.小红有5朵花，小丽有4朵花，两人一共有（______）朵花。

2.公交车上原来有8人，到站后下去3人，车上还剩（______）人。

3.比9多2的数是（______），比15少5的数是（______）。

4.10元=（______）角，1角=（______）分。

5.钟面上，长针指着12，短针指着3，是（______）时。

6.一个铅笔盒3元，一个橡皮2角，买一个铅笔盒和一个橡皮一共需要（______）元（______）角。

7.小明有1元零钱，他想买一个5角钱的铅笔，还需要（______）钱。

8.从10里面去掉6，还剩（______）。

二、选择题

1.下面哪个算式表示“12比9多多少？”

A.12+9

B.12-9

C.9+3

2.要使算式8+□=12成立，□里应该填（______）。

A.4

B.5

C.6

3.小华有20元钱，买了1块8元的糖，还剩（______）元。

A.2

B.8

C.10

4.下面哪种情况需要用减法计算？

A.草地上原来有10只兔子，跑走了3只。

B.妈妈买了2个苹果和3个梨。

C.小朋友有5块饼干，分给2个小朋友。

5.钟面上，时针和分针都指着6，这时是（______）。

A.半夜

B.中午

C.早上

三、判断题

1.7+5=12，所以12-5=7。（______）

2.1元等于10角，10角等于100分。（______）

3.买一个本子用3元，买两个本子用6元。（______）

4.如果现在的时间是3时，再过1小时就是4时。（______）

5.8减去5，再加2，列式是8-5+2。（______）

四、解决问题

1.同学们做操，排成4行，每行有9人。一共有多少人？

2.妈妈带了10元钱去超市，买了3包饼干，每包2元。还剩下多少钱？

3.公交站原来有11人等车，来了5人，又下去了8人。现在还有多少人等车？

4.小红有8颗糖，小刚比小红多3颗糖。小刚有多少颗糖？

5.一块蛋糕，小丽吃了2块，小明吃了1块，还剩3块。这块蛋糕原来一共有多少块？

6.小朋友排队买票，从前面数，小明排第5；从后面数，小明排第6。这一队一共有多少个小朋友？

7.有5个苹果，每个苹果2角钱。买这些苹果一共需要多少钱？

8.现在是2时整，小明起床。他经过1小时刷牙洗脸，又经过2小时吃早饭。小明吃早饭是几时？

试卷答案

一、填空题

1.9（解析：求总数，用加法计算5+4=9）

2.5（解析：求剩余，用减法计算8-3=5）

3.11（解析：求比9多2的数，用加法计算9+2=11）；10（解析：求比15少5的数，用减法计算15-5=10）

4.100（解析：元和角之间的进率是10，10元=10*10=100角）；10（解析：角和分之间的进率是10，1角=10分）

5.3（解析：钟面上，短针指向的数字是小时数，长针指向12表示整时，短针指向3，即为3时）

6.32（解析：铅笔盒3元，橡皮2角。总价=铅笔盒价格+橡皮价格=3元+2角。单位不同，需合并为元角形式，即3元2角）

7.3角（解析：铅笔5角，小明有1元即10角。需要钱数=物品价格-自己的钱=5角-1元=5角-10角=-5角。因钱不够，需改为找回钱数，即10角-5角=5角。但题目问“还需要”，实际应为找零，1元-5角=5角。或理解为买5角东西，有1元，需1元-5角=5角，但表述“还需要钱”易混淆，标准理解为找零5角。按标准找零理解，需钱=5角-10角=-5角，即找5角。更正：小明1元，买5角，需付5角，已有1元，则还需付1元-5角=0元。或题意是已有1元，买5角，还剩多少钱？是1元-5角=5角。但题目问“还需要”，标准应用题是“需要付多少钱”，即物品价格-已有钱，5角-1元=-5角，不合逻辑。可能题目想表达是“小明有1元，买5角铅笔，需要付出5角钱，因为他已有1元，所以实际需要付出1元-5角=0元。但题目问法“还需要多少钱”在此情境下不成立。题目可能笔误或情境假设错误。如假设是“小丽有1元，买5角铅笔，需要付出5角，找回1元-5角=5角”。如假设是“小丽有5角，买1元铅