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八年级上册物理第二章《声现象》测试题

（满分100分，时间60分钟）

一、选择题（每题3分，共30分）

下列关于声音产生的说法中，正确的是（）

A.只要物体振动，我们就能听到声音

B.声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也消失

C.正在发声的物体一定在振动

D.没有振动的物体也能发声

医生用听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递（）

A.能量B.信息C.温度D.味道

广场舞的音乐声通过什么介质传入人们耳朵的（）

A.空气B.地面C.水D.手机屏幕

下列措施中，不能减弱噪声的是（）

A.在摩托车上安装消声器

B.关闭教室门窗

C.在道路两旁种植树木

D.增大电视机的音量

我们能区分出钢琴和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）不同

A.音调B.响度C.音色D.频率

下列关于声音传播速度的说法中，正确的是（）

A.声音在真空中传播速度最快

B.声音在空气中传播速度一定是340m/s

C.声音在固体中传播速度比在液体中慢

D.声音在不同介质中传播速度一般不同

往暖水瓶里倒水时，我们听到的声音会随着水位升高而（）

A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小

下列现象中，利用了声音传递能量的是（）

A.利用B超检查身体

B.利用声呐探测海底深度

C.利用超声波清洗眼镜

D.听到雷声知道可能要下雨

为了保证休息和睡眠，声音不能超过（）

A.50dBB.70dBC.90dBD.110dB

关于声现象，下列说法错误的是（）

A.“闻其声知其人”是根据音色来判断的

B.声音的传播需要介质

C.只要物体振动，就一定能听到声音

D.禁止鸣笛是在声源处减弱噪声

二、填空题（每空2分，共28分）

声音是由物体的________产生的，正在发声的物体叫做________。

声音的传播需要________，________不能传声，声音在15℃的空气中传播速度约为________m/s。

声音的三个特性分别是________、和，其中________由频率决定，________由振幅决定。

从物理学角度看，噪声是指发声体做________振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于________。

利用超声波清洗眼镜，是利用了声音可以传递________；利用声呐探测鱼群，是利用了声音可以传递________。

天坛的回音壁是利用了声音的________现象，而隔墙有耳是利用了声音可以通过________传播。

三、实验探究题（共18分）

在探究“影响音调高低的因素”实验中，某同学进行了如下操作：

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，观察钢尺振动的快慢和听到声音的音调。

改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，使钢尺每次振动的幅度大致相同，观察钢尺振动的快慢和听到声音的音调。

请回答下列问题：

该实验中，每次拨动钢尺时，要使振动幅度大致相同，目的是为了控制________不变，这种研究方法叫做________法。（4分）

当钢尺伸出桌面的长度变短时，钢尺振动的速度变________（选填“快”或“慢”），听到声音的音调变________（选填“高”或“低”）。（4分）

由此可得出结论：在振动幅度相同时，发声体振动的________越快，音调越________。（4分）

若要进一步探究“影响响度大小的因素”，你认为应该如何操作？（6分）

四、计算题（共12分）

一辆汽车以36km/h的速度匀速驶向一座山崖，司机鸣笛后4s听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：

汽车在4s内行驶的距离；（4分）

声音在4s内传播的距离；（4分）

鸣笛时汽车到山崖的距离。（4分）

五、综合应用题（共12分）

为什么冬天人们说话时可以看到“白气”，而夏天却看不到？请从声音传播与温度的关系角度，结合所学声现象知识，简要说明原因。（6分）

随着城市的发展，噪声污染日益严重，请你提出三条减弱城市噪声污染的有效措施，并说明每条措施是从哪个环节减弱噪声的。（6分）

八年级上册物理第二章《声现象》测试题答案

一、选择题（每题3分，共30分）

C（解析：物体振动不一定能听到声音，如真空环境或振动频率不在人耳听觉范围内，A错误；振动停止，发声停止，但声音可能继续传播，B错误；发声的物体一定在振动，C正确；没有振动的物体不能发声，D错误）

B（解析：听诊器通过声音了解病人身体