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瑞山小学学校中长期发展规划2015.3

一、指导思想与目标

1.1指导思想

(1)瑞山小学中长期发展规划的指导思想紧密结合国家教育改革发展的总体要求，以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。根据我国教育“十三五”规划，提出将小学教育作为基础教育的关键环节，强化素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，瑞山小学将积极推动教育现代化，提升教育质量，实现教育公平。

(2)指导思想中强调以学生发展为本，尊重学生个性，注重培养学生的创新精神和实践能力。具体目标设定为，到2025年，瑞山小学学生综合素质评价将达到全国先进水平，学生创新能力、实践能力、批判性思维能力等关键能力得到显著提升。为实现这一目标，瑞山小学将开展“三三五”工程，即开展35项科技创新活动，35项社会实践项目，35项艺术体育竞赛，全面提升学生综合素质。

(3)在指导思想中，特别提出要加强学校与家庭、社会的合作，构建教育共同体。通过家校共育、社区参与等途径，形成教育合力，共同促进学生全面发展。例如，瑞山小学将每年举办“家长开放日”活动，邀请家长走进校园，参与学校管理和教育教学活动，增进家校沟通。同时，与周边社区合作，开展“社区小志愿者”等活动，让学生在实践中学习，培养社会责任感。

1.2发展目标

(1)瑞山小学中长期发展规划的发展目标设定为，到2025年，将学校建设成为一所具有鲜明特色、高质量、现代化的全国知名小学。具体目标包括：学生综合素质评价达到全国先进水平，其中创新能力和实践能力培养达到95%以上；教师队伍中具有高级职称的教师比例达到50%，具有研究生学历的教师比例达到30%；学校教育教学质量持续提升，学生学业成绩在全市名列前茅，升学率达到100%。

(2)在校园文化建设方面，目标是形成独具特色的校园文化品牌，包括：校园环境优美，绿化覆盖率达到40%；学校文化活动丰富多彩，每年举办30场以上校级以上活动，参与学生覆盖率达到100%；学校文化建设成果在全市范围内得到推广，成为区域内校园文化建设的示范校。

(3)在学校管理方面，目标是建立科学、高效的管理体系，实现管理现代化。具体包括：完善学校内部管理制度，提高管理效率；加强学校信息化建设，实现教育教学管理信息化；强化学校安全管理，确保师生安全无事故。通过这些措施，瑞山小学力争在2025年成为管理先进、制度健全、环境优美、特色鲜明的现代化学校。

1.3发展原则

(1)瑞山小学中长期发展规划坚持以下发展原则：首先，坚持党的教育方针，全面贯彻国家教育政策，确保学校发展的正确方向。具体体现在，严格执行国家课程方案，确保课程设置科学合理，符合国家教育标准和要求。例如，学校在课程设置上，注重德育教育，确保德育课程占课程总量的20%以上，同时加强体育、美育和劳动教育，全面提升学生的综合素质。

(2)其次，坚持素质教育为核心，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校将实施“三三五”素质教育工程，即通过35项科技创新活动、35项社会实践项目和35项艺术体育竞赛，培养学生的创新思维、实践技能和团队合作精神。这一原则的实施已取得显著成效，如在近三年的全国青少年科技创新大赛中，瑞山小学学生共获得国家级奖项5项，省级奖项10项。

(3)第三，坚持开放办学，加强校际交流与合作。瑞山小学将积极开展国际教育交流，与国外知名学校建立友好合作关系，每年选派优秀学生和教师赴国外学习交流，同时邀请外国专家来校讲学。此外，学校还将与周边社区、企业合作，开展社会实践活动，为学生提供更多实践锻炼的机会。通过这些举措，瑞山小学致力于打造开放型教育体系，培养具有国际视野的未来人才。

二、办学定位与特色

2.1办学定位

(1)瑞山小学的办学定位是致力于打造一所立足本土、面向未来、具有国际视野的现代化小学。学校坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，秉承“培养全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人目标。在办学定位中，瑞山小学强调以学生发展为中心，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。

具体而言，学校将自身定位为：一是基础教育的重要基地，致力于提供优质的教育服务，为学生的终身学习打下坚实基础；二是科技创新的摇篮，通过开展各类科技创新活动，激发学生的创新潜能；三是国际交流的窗口，通过与国际学校的合作与交流，拓宽学生的国际视野。

(2)在办学定位中，瑞山小学注重结合地方特色，发挥区域优势。学校位于经济发达、文化底蕴深厚的地区，因此，在课程设置和教学活动中，充分融入地方历史文化元素，培养学生的家乡情怀和民族精神。例如，学校开设了地方历史、民俗文化等特色课程，让学生深入了解和传承地方文化。

此外，瑞山小学还注重与周边社区、企