初中物理密度教学目标与实验探究.pdfVIP

教学目标

【目标】（1）掌握密度的概念、理度的意

义。

义义义义。。

2知道密度的并能用进行计算。

3知道密度单位的写法、读法及换算。

4了度表，熟悉各种常见物质的密

度，记住水的密度。

【重点】掌握密度的概念；知道密度的并能用公

式进行计算。

【难点】密度单位的写法、读法及换算。

【思考】物体的质量和体积之间有没有什么关系呢？

猜想】同种物质组成的不同物体，体积越，质量

【大

越，它，它它它它它它它它它它它们各们各们各们各们各们各们各自的质量与体积的比值可能是

大大大大大大大大大大大大大大大

大

的。相同

【方案】

1、实验中需要测量哪些量？

2、实验中需要准备哪些实验器材？

3、实验中如何测量和收集数据？

【实验】

1

收

集

数

据

【实验】

质量(m/g)

157.6

2

118.2

分78.8

39.4

析3

体积(v/cm)

数【思考】5101520

据12、不种同物质组成的物不体同，物体其，质其量质与体量积与的体

学相科网近？

比积值的值是否相同？或

【实验】

【结论】

①同种物质的质量与体积之比是相同的，

3②不同物质的质量与体积之比是不同的。

【讲解】

实质量与体积这个比值反映了物质的一种性质。

验

【引伸】

结

在学中，某种物质组成的物体的质量与体

论积的比叫做这种物质的密度

活动二：理度

【定义】某种物质组成的物体的质量与体积的比叫做这种物质的

密度密度

【理解】

密度是物质的①同种物质的密度一般是相同的。

一种性质。②不同物质的密度一般是不同的。

【】

ρm说明：ρ不与质量成正比，也不与体积