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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2025运城师范高等专科学
校教师招聘考试笔试试题
一、单选题
1.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳
重，这是大学生性格的（）特征。
A.理智
B.情绪
C.意志
D.态度
【答案】：B
2.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。
A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程
B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段
C.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平
会自然地不断提升
D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努
力
【答案】：C
3.大学生心理发展的主要特点是（）。
A.智力发展尚未达到最佳水平
—1—
收集整理，仅供参考
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
B.个性发展尚不够成熟和稳定
C.情绪强烈，情感内容日益丰富
D.兴趣与职业尚未直接发生联系
【答案】：C
4.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。
A.校纪律检查委员会
B.校学术委员会
C.校党政联席会
D.校长办公会
【答案】：B
5.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。
A.开发研究
B.应用研究
C.推广研究
D.基础研究
【答案】：D
6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
A.学生
B.教材
C.生存
D.情境
【答案】：A
—2—
收集整理，仅供参考
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
7.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）
A.循序渐进
B.教学相长
C.因材施教
D.防微杜渐
【答案】：C
8.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错
误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，
然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。
A.南风效应
B.超限效应
C.名片效应
D.自己人效应
【答案】：A
9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种
特征是大学生人际交往动机的（）。
A.迫切性
B.多样性
C.单纯性
D.差异性
【答案】：A
10.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学
—3—
收集整理，仅供参考
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。
A.参观法
B.演示法
C.实验法
D.练习法
【答案】：B
11.根据《普通高等学校学生年限内(含休
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