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童心向党共筑中国梦主题班会

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目录

01.

班会目的与意义

02.

班会内容安排

04.

班会实施步骤

03.

班会活动形式

06.

班会资源与支持

05.

班会效果评估

班会目的与意义

01

弘扬爱国主义精神

通过班会，让孩子们了解党的历史，增强对国家的认同感和自豪感。

增强爱国认知

讲述英雄事迹，激发孩子们对祖国的热爱之情，培养爱国情怀。

激发爱国情感

培养学生社会责任感

增强爱国意识

通过班会，让学生深刻认识国家发展，增强对祖国的热爱与责任感。

树立远大理想

引导学生树立服务社会的理想，为实现中国梦贡献自己的力量。

激发学生梦想追求

通过班会活动，点燃学生对梦想的追求，激发对未来的美好憧憬。

点燃梦想火种

引导学生将个人梦想融入中国梦，明确为实现中华民族伟大复兴而奋斗的方向。

明确奋斗方向

班会内容安排

02

爱国主义教育

组织观看爱国电影，让孩子们感受国家发展历程。

观看爱国影片

讲述革命先烈的英雄事迹，激发孩子们的爱国情怀。

红色故事分享

中国梦主题宣讲

梦想故事

分享实现中国梦的感人故事，激励学生追梦。

梦想意义

阐述中国梦的内涵与意义，激发学生爱国情怀。

01

02

学生梦想分享

梦想演讲

学生上台分享个人梦想，展现对未来的憧憬。

互动讨论

通过小组讨论，增进学生对梦想与现实的认知。

班会活动形式

03

视频资料展示

历史影片播放

主题短片创作

01

播放红色经典影片，让孩子们感受革命先烈的英勇事迹。

02

引导学生制作主题短片，表达对党的热爱和对中国梦的理解。

知识问答互动

01

02

03

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梦想规划指导

引导学生设定个人梦想，与班级共同的中国梦相结合。

设定梦想目标

指导学生制定实现梦想的步骤，培养计划和执行力。

规划实现路径

班会实施步骤

04

班会前期准备

明确“童心向党，共筑中国梦”主题，设计相关活动。

01

确定班会主题

准备教育视频、党旗、国旗、手工材料等班会所需物资。

02

筹备物资材料

班会进行过程

简述班会目的，激发学生兴趣。

开场介绍

设计游戏或讨论，加深学生对主题的认识与参与感。

互动环节

学生代表发言，分享对“童心向党，共筑中国梦”的理解。

主题演讲

01

02

03

班会后续跟进

01

收集反馈，评估班会效果，了解学生对班会内容的接受度。

02

根据评估结果，对班会内容进行补充或调整，确保教育效果的持续性。

效果评估

持续教育

班会效果评估

05

学生反馈收集

设计问卷收集学生对班会内容、形式的满意度及建议。

问卷调查

01

组织小组讨论，深入了解学生对班会主题的理解和感受。

小组讨论

02

教育效果分析

评估学生对党的历史和中国梦知识的理解和记忆程度。

知识掌握度

01

分析学生对班会主题的情感认同，是否增强了对党和国家的热爱。

情感认同度

02

持续改进措施

收集学生家长意见，了解班会效果，针对性改进。

收集反馈意见

01

根据反馈调整班会内容，增强互动性和趣味性。

优化活动设计

02

班会资源与支持

06

教师团队协作

教师共同设计班会内容，确保教育目标一致。

团队备课

教师根据专长分工，共同筹备班会所需资源与活动。

分工合作

校园文化氛围

利用校园空间展示党的历史和中国梦元素，营造积极向上的氛围。

环境布置

举办与主题相关的文化活动，如演讲比赛、绘画比赛，增强学生参与感。

主题活动

家校社会联动

邀请家长参与班会，分享红色故事，增强家庭与学校的互动。

家长参与

利用社区、博物馆等资源，组织实地学习，丰富班会内容。

社会资源利用

谢谢

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