2025年语文经验交流发言稿范文7篇 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

语文经验交流发言稿范文7篇

及时将发言稿准备好，可以使我们的发言更加完美，你们肯定要按照发言稿的

规则来完成发言稿的详细文稿，92范文网小编今天就为您带来了语文经验交流

发言稿范文7篇，相信一定会对你有所帮助。

语文经验交流发言稿范文篇1

尊敬的金主任，尊敬的树才局长，各位领导、各位校长，同志们：

大家上午好！

即将过去的一年，我市研培工作以转型升级为驱动，以质量提升为宗旨，研

培模式大力改进，教改成果日益凸显。辞旧迎新之际，全市小学语文课内阅读

经验交流祥阁学校现场会隆重召开。在此，我代表市教师进修学院对会议的顺

利举办表示热烈的祝贺，对光临会议的领导和同志们致以节日的问候。

今天的会议，既是一次经验交流会，也是一次成果推介会，更是一次谋求小

学语文课内阅读教学新思维与新策略的学术研讨会，结合当前小学语文课内阅

读教学发展的现状，我讲三个问题。

一、小学语文课内阅读教学的政策背景

课堂教学是小学生成长的重要阶梯和渠道。基础教育课程改革的深入推进，

带来教育理念、教学模式的转变，为小学语文课堂教学改革，尤其是课内阅读

教学的发展拓宽了道路。

一是落实国家规定的需要。大会明确提出“把立德树人作为教育的根本任

务”。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，为学科

课堂教学发展指明了方向。语文作为一门工具性与人文性并重的学科，是促进

小学生全面发展的基础学科，在弘扬中华文化优秀传统、落实立德树人根本任

务中发挥着重要作用。新版《小学语文课程标准》多处强调“阅读”和“积

累”，提出“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做

题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，并对各年段阅读教学做出具体

规定,并要求“课外阅读总量五年制不少于100万字，六年制不少于145万

字。”为帮助儿童和青少年树立积极的核心价值观，20__年，国家图书馆发布

第1页共22页

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

“中国小学生基础阅读书目”；20__年，中宣部、教育部、团中央联合向全国

青少年推荐了100种优秀图书。一系列政令、措施的发布体现了国家对阅读的

重视，小学语文课内阅读教学势在必行。

二是解决阅读教学问题的需要。新一轮课程改革实施十年来，课堂教学模式

发生了巨大变化，取得了突出成效。小学语文学科教学中，阅读被提到一个相

对重要的地位，但是小学生课内外阅读情况仍不容乐观。如，对于一些情感细

腻、意蕴深远的课文，很多教师周旋于繁琐的语义分析，忽视品读对于理解文

本的作用；有的重视教材篇目的精读体悟，忽视课外阅读的积累和相关内容的

渗透；有的重视阅读知识的传授，而忽视对学生阅读兴趣、阅读习惯、阅读能

力的培养。一些学校的课外阅读，择书随意而不成体系，书籍单一不够丰富，

读书盲目而没有计划；很多学校还存在课内阅读与课外阅读脱节现象。诸如此

类的阅读教学和活动流于形式，费时低效。为解决上述问题，必须增加阅读时

间和数量，探索以“课内促课外”的整体推进方式，以课内为点、课外为面，

使课内外阅读有机融合，有效衔接，做到课外阅读课内化，使学生从生活中、

从阅读中学语文，切实提高小学生阅读的针对性和实效性

三是促进学生持续发展的需要。语言文字是人类文明和进步的标志，是人类

认识和改造世界的工具。从这个意义上说，语文学科是知识传承的桥梁，是各

种学习的基石，而