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初中数学函数单元测评题库

函数作为初中数学的核心内容，不仅是代数知识的延伸与深化，更是培养学生逻辑思维、抽象概括能力及解决实际问题能力的重要载体。本测评题库精选旨在帮助同学们系统检验函数单元的学习效果，查漏补缺，巩固提升。题库内容涵盖函数的基本概念、一次函数、反比例函数等核心知识点，题目设置由浅入深，兼顾基础与能力，希望能为大家的学习提供切实有效的帮助。

一、知识要点回顾与测评导向

在进入测评之前，我们先来简要回顾本单元的核心知识模块，这将有助于我们更有针对性地进行练习：

1.函数的基本概念：包括常量与变量、函数的定义（重点理解“对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应”）、函数的三种表示方法（解析法、列表法、图像法）以及函数自变量的取值范围。

2.平面直角坐标系：点的坐标特征、象限的划分、对称点的坐标规律，以及如何在坐标系中描点。

3.一次函数：定义（y=kx+b，k≠0）、图像（一条直线）、性质（k的符号决定增减性，b的符号决定与y轴交点位置）、待定系数法求解析式，以及一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的关系。

4.反比例函数：定义（y=k/x，k≠0）、图像（双曲线）、性质（k的符号决定所在象限及增减性）、待定系数法求解析式。

5.函数的应用：运用函数知识解决简单的实际问题，包括读图、识图、用图能力。

本测评题库将围绕以上要点，设置不同梯度的题目，旨在全面考察同学们对函数知识的掌握程度和运用能力。

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二、测评题库精选

模块一：函数的基本概念与平面直角坐标系

基础巩固

1.下列各选项中，不能表示y是x的函数的是（）

A.出租车收费标准为：起步价8元（3公里内），超过3公里后每公里加收2元，y表示车费，x表示行驶里程（x0）。

B.一个正方形的边长为x，面积为y。

C.关系式y=±√x(x≥0)。

D.下表：

x

1

2

3

4

---

---

---

---

---

y

2

4

6

8

2.函数y=√(x-1)+1/(x-3)中，自变量x的取值范围是__________。

3.已知点P(a+1,2a-3)在第四象限，求a的取值范围。

4.点A(3,-4)关于x轴对称的点的坐标是_______，关于原点对称的点的坐标是_______。

能力提升

5.一个蓄水池开始时为空，现以每分钟固定的流量向池内注水，注水一段时间后，因故障停止注水，稍后又以另一固定流量继续注水直至注满。若蓄水池的蓄水量为y（立方米），注水时间为x（分钟），则下列图像中能大致反映y与x之间函数关系的是（）

（此处应有四个选项图像，分别为：A.先匀速上升，再水平，再匀速上升；B.先匀速上升，再陡峭匀速上升；C.先匀速上升，再下降；D.曲线上升）

6.已知点M在第二象限，它到x轴的距离为3，到y轴的距离为2，点N与点M关于y轴对称，求点N的坐标。

模块二：一次函数及其图像与性质

基础巩固

7.已知一次函数y=-2x+5，当x=0时，y=______；当y=0时，x=______。该函数图像经过第______象限，y随x的增大而______。

8.若函数y=(m-1)x+3是关于x的一次函数，则m的取值范围是______。若它是正比例函数，则m=______。

9.已知一次函数的图像经过点A(1,3)和点B(-1,-1)，求此一次函数的解析式。

10.画出函数y=(1/2)x-1的图像，并根据图像回答：

（1）当x=2时，y的值；

（2）当y=0时，x的值；

（3）不等式(1/2)x-10的解集。

能力提升

11.已知一次函数y=kx+b的图像与直线y=2x平行，且经过点(0,-3)，则此函数的解析式为______，若该函数图像与x轴交于点A，与y轴交于点B，则△AOB的面积为______（O为坐标原点）。

12.某商店销售一种成本为每件20元的商品，经市场调查发现，该商品每天的销售量y（件）与销售单价x（元）满足一次函数关系：y=-10x+500。

（1）若商店每天想获得1500元的利润，销售单价应定为多少元？（利润=（售价-成本）×销售量）

（2）为了尽可能惠及顾客，赢得市场，该商店每天的利润不低于1500元，销售单价最高定为多少元？

13.已知直线l1：y=x+3与直线l2：y=mx+n相交于点P(1,b)。

（1）求b的值及点P的坐标；

（2）若直线l2经过点Q(2,1)，求直线l2的解析式，并求出两条直线与y轴围成的三角形的面积。

模块三：反比例函数及其图像与性质

基础巩固

14.反比例函数y=6/x的图像在第______象限，在每个象限内，y随x的增大而______。若点A(2,