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初中英语常见问句及应用训练

在初中英语学习的旅程中，问句的掌握与运用是构建沟通桥梁的基石。无论是日常交流、信息获取，还是应对各类考试，熟练驾驭不同类型的问句都至关重要。本文将系统梳理初中阶段常见的问句类型，剖析其结构特点与用法，并提供实用的应用训练建议，助力同学们提升英语的实际应用能力。

一、一般疑问句：是非判断的起点

一般疑问句，顾名思义，是用来询问一件事情是否属实，期待得到对方“是”或“否”的回答。其基本结构通常是将助动词、情态动词或be动词置于句首，句末用问号。

1.结构与示例：

*be动词引导：

*Isthisyourbook?(这是你的书吗？)—Yes,itis./No,itisnt.

*Aretheyplayingbasketball?(他们在打篮球吗？)—Yes,theyare./No,theyarent.

*Wassheathomeyesterday?(她昨天在家吗？)—Yes,shewas./No,shewasnt.

*情态动词引导：

*Canyouswim?(你会游泳吗？)—Yes,Ican./No,Icant.

*Shouldwestartnow?(我们应该现在开始吗？)—Yes,weshould./No,weshouldnt.

*助动词do/does/did引导（针对实义动词）：

*Doyoulikeapples?(你喜欢苹果吗？)—Yes,Ido./No,Idont.

*Doeshegotoschoolbybike?(他骑自行车上学吗？)—Yes,hedoes./No,hedoesnt.

*Didtheyfinishtheirhomework?(他们完成作业了吗？)—Yes,theydid./No,theydidnt.

2.应用训练要点：

*声调：一般疑问句通常用升调。

*回答简洁：肯定回答常用“Yes,主语+助动词/情态动词/be动词.”；否定回答常用“No,主语+助动词/情态动词/be动词+not.”。not常可与前面的词缩写。

*实义动词的疑问：当句子中没有be动词或情态动词时，需要根据时态和人称添加助动词do,does或did。注意添加助动词后，句中的实义动词要用原形。

二、特殊疑问句：信息获取的利器

特殊疑问句用于对句子中的某一特定部分（如人、物、时间、地点、原因、方式等）进行提问，句首通常有特殊疑问词，回答时需针对疑问词给出具体信息，而非简单的“是”或“否”。

1.常见疑问词及用法示例：

*What(什么)：询问事物、职业、活动等。

*Whatisyourname?(你叫什么名字？)—MynameisLiMing.

*Whatdoesyourfatherdo?(你父亲是做什么的？)—Heisateacher.

*Whatareyoudoing?(你正在做什么？)—Iamreadingabook.

*Who(谁)：询问人（主格）。

*Whoisthatgirl?(那个女孩是谁？)—Sheismysister.

*WhoteachesyouEnglish?(谁教你们英语？)—MissWangdoes.

*Whom(谁)：询问人（宾格，初中阶段常用who代替）。

*Whom/Whoareyoutalkingto?(你在和谁说话？)—Imtalkingtomyfriend.

*Whose(谁的)：询问所属关系。

*Whosepenisthis?(这是谁的钢笔？)—ItsToms.

*Which(哪一个/哪些)：询问在一定范围内的人或物。

*Whichbookdoyoulikebest?(你最喜欢哪本书？)—Ilikethisonebest.

*Whichseasondoyouprefer,springorautumn?(你更喜欢哪个季节，春天还是秋天？)

*Where(哪里)：询问地点。

*Wheredoyoulive?(你住在哪里？)—IliveinBeijing.

*Whereisthepostoffice?(邮局在哪里？)—Itsoverthere.

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