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生命教育的力量：小学生的美学视角灌输与实践
目录
生命教育的力量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1生命教育的概念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2生命教育的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
小学生的美学视角灌输与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1小学生审美能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.1观察能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1.2构思能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1.3表现能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2小学生审美素养的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2.1情感的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2.2情操的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.3情感的表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.3小学生审美教育的途径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.3.1课堂教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.3.2实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3.3艺术创作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
生命教育在美学视角下的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1通过文学作品进行生命教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1.1诗歌教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1.2故事教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.3文本分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2通过艺术作品进行生命教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2.1音乐教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.2绘画教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.3艺术表演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3通过自然环境进行生命教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.1野外考察．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.3.2生态保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.3.3绿色生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
生命教育的影响与成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.1对小学生个人成长的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
4.1.1自我认知的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
4.1.2情商的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
4.1.3情感的丰富．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
4.2对学校教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
4.2.1教育质量的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
4.2.2教育环境的改善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
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