(完整版)苏教七年级下册期末数学模拟真题题目优质及答案解析.docVIP

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(完整版)苏教七年级下册期末数学模拟真题题目优质及答案解析

一、选择题

1.下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

2.如图,与是同旁内角,它们是由()

A.直线,被直线所截形成的

B.直线,被直线所截形成的

C.直线,被直线所截形成的

D.直线,被直线所截形成的

3.已知|5x﹣2|=2﹣5x,则x的范围是()

A. B. C. D.

4.若a<b,则下列各式中一定成立的是()

A.ac<bc B.> C.﹣a<﹣b D.a﹣1<b﹣1

5.已知关于x的不等式3x﹣2a4﹣5x有且仅有三个正整数解,则满足条件的整数a的个数是()

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

6.下列四个命题中,真命题有()

①两条直线被第三条直线所截,内错角相等;②如果和是对顶角,那么;③如果a0、b0,那么a+b0;④平方等于4的数是2.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7.某电子玩具底座平面是一个正方形,甲、乙两只电子蚂蚁分别沿着底座的外围环行,已知,甲、乙分别从正方形的顶点A,C出发,同时沿正方形的边开始移动,甲依顺时针方向环行,乙依逆时针方向环行,若乙的速度为,甲的速度为,则它们第2021次相遇在边()上.

A. B. C. D.

8.如图,中,,将沿折叠,使得点B落在边上的点F处,若且中有两个内角相等,则的度数为()

A.30°或40° B.40°或50° C.50°或60° D.30°或60°

二、填空题

9.计算的结果是_____________.

10.用一组数,,说明命题“若,则”是假命题,则,,可以______.

11.一个正多边形的每一个外角都等于,那么这个正多边形的内角和是______.

12.若,则_____.

13.已知是方程组的解,则=____________

14.如下图,想在河堤两岸搭建一座桥,图中搭建方式中,最短的是,理由是______.

15.若三角形两条边的长分别是3,5,第三条边的长是整数,则第三条边的长的最大值是______.

16.如图,直线AB//CD,∠B=50°,∠D=30°,则∠E为_____度.

17.计算:

(1)(2)

18.将下列各式分解因式

(1)

(2)

(3)

(4)

19.解方程组:

(1);

(2).

20.解不等式组:,把它的解集在数轴上表示出来并写出它的负整数解.

三、解答题

21.如图,在中,点在边上,,分别交、于点、,平分,交于点,.

(1)求证:;

(2)若,求的度数.

22.9岁的小芳身高1.36米,她的表姐明年想报考北京的大学.表姐的父母打算今年暑假带着小芳及其表姐先去北京旅游一趟,对北京有所了解.他们四人7月31日下午从苏州出发,1日到4日在北京旅游,8月5日上午返回苏州.

苏州与北京之间的火车票和飞机票价如下:火车(高铁二等座)全票524元,身高1.1~1.5米的儿童享受半价票;飞机(普通舱)全票1240元,已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票.他们往北京的开支预计如下:

住宿费

(2人一间的标准间)

伙食费

市内交通费

旅游景点门票费

(身高超过1.2米全票)

每间每天x元

每人每天100元

每人每天y元

每人每天120元

假设他们四人在北京的住宿费刚好等于上表所示其他三项费用之和,7月31日和8月5日合计按一天计算,不参观景点,但产生住宿、伙食、市内交通三项费用.

(1)他们往返都坐火车,结算下来本次旅游总共开支了13668元,求x,y的值;

(2)他们往返都坐飞机(成人票五五折),其他开支不变,至少要准备多少元?

(3)他们去时坐火车,回来坐飞机(成人票五五折),其他开支不变,准备了14000元,是否够用?如果不够,他们准备不再增加开支,而是压缩住宿的费用,请问他们预定的标准间房价每天不能超过多少元?

23.阅读下列材料:

问题:已知x﹣y=2,且x>1,y<0

解:∵x﹣y=2.∴x=y+2,

又∵x>1∴y+2>1

∴y>﹣1

又∵y<0

∴﹣1<y<0①

∴﹣1+2<y+2<0+2

即1<x<2②

①+②得﹣1+1<x+y<0+2

∴x+y的取值范围是0<x+y<2

请按照上述方法,完成下列问题:

(1)已知x﹣y=3,且x>﹣1,y<0,则x的取值范围是;x+y的取值范围是;

(2)已知x﹣y=a,且x<﹣b,y>2b,根据上述做法得到-2<3x-y<10,求a、b的值.

24.小明在学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如下探究:

(习题回顾)已知:如图1,在中,,是角平分线,是高,、相交于点.求证:;

(变式思考)如图2,在中,,是边上的高,若的外角的平分线交的延长线于点,其反向延长线与边的延长线交于点,则与还相等吗?说明理由;

(探究延伸)如图

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