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2025年大学《僧伽罗语》专业题库——僧伽罗语方言口头表达特点分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述僧伽罗语Ruhuna方言在语音方面最显著的特点，并举例说明这些特点如何影响口头表达的听感。

二、

比较僧伽罗语Vahuvili方言与标准语的词汇差异，至少列举三组有代表性的不同词汇，并解释每组词汇所反映的地域文化含义。

三、

分析僧伽罗语口语中，不同方言在句法结构（如语序、助词使用）上存在的普遍性差异，并探讨这些差异可能的社会语言学研究价值。

四、

描述僧伽罗语某一方言（可自选，但需合理）在非字面表达方面（如语调、停顿、特定语气词）的特点，并分析这些特点在传达情感或态度时的作用。

五、

结合社会语言学理论，论述僧伽罗语方言在当代社会（如媒体、网络、城市交流中）的使用状况及其可能面临的变迁压力。

六、

假设你是一位语言教师，需要向一群对僧伽罗语方言不了解的学习者介绍僧伽罗语的主要方言口头表达特点。请概述你将重点介绍哪些方面的内容，以及为什么选择这些内容。

七、

论述方言研究对于全面保护和传承僧伽罗语文化的重要性。

试卷答案

一、

Ruhuna方言语音最显著的特点包括：卷舌音（如/?/常发成/s/）的普遍存在、某些元音的音质差异（如/ɑ/与标准语的/?/不同）、以及鼻化元音的使用。这些特点使得Ruhuna方言听起来与其他僧伽罗语方言及标准语有明显的区别，可能显得更“硬”或具有独特的韵律感。

二、

例如：

1.标准语“???”(garden)在某些Ruhuna方言中可能说成“??”(ba?)。

*含义：反映Ruhuna地区可能有更常用的词（如“ba?”）指代类似场所，或存在语音演变导致替换。

2.标准语“??”(flower)在北部某些方言中可能说成“???”(mu?)。

*含义：体现北部方言在元音或辅音上的特定发音习惯，并可能与当地植物称谓有关。

3.标准语指代近处物品的“????”(this)或“?????”(these)，某些方言可能用特有指小词或不同结构。

*含义：反映了地域文化中对于“近”的概念或表达方式的独特视角，以及语言对文化的反映。

三、

普遍性差异：例如，标准语常使用后置助词“??”表示肯定，而某些方言（如Ruhuna）可能更倾向于使用前置词或特定句式结构来表达相同意义，或在疑问句中助词位置和形式有变化。价值：这些差异的研究有助于理解语言接触、分化过程，揭示社会群体身份认同，以及语言使用策略的多样性。

四、

以Vahuvili方言为例，其语调可能更具抑扬变化，例如在某些句末疑问词上使用高升调，或在表达强调时改变重音位置。这些特点的作用在于，抑扬调变化能有效区分陈述句与疑问句，或强调特定信息，从而精确传达说话人的疑问、惊讶、强调等复杂情感和态度。

五、

当代使用状况：僧伽罗语方言在媒体中呈现减少趋势，但可能在家庭、社区、网络地方社群中仍保持活跃。变迁压力：普通话（标准语）的推广、城市化和人口流动导致方言接触加剧，年轻一代可能更倾向于使用标准语，加上全球化影响，使得方言面临被同化或边缘化的风险。方言的变迁反映了语言与社会变迁的互动关系。

六、

重点介绍内容：应侧重介绍1-2个最具代表性方言（如Ruhuna、Vahuvili）的语音差异（特别是发音）、常用词汇差异（特别是与日常生活相关的），以及是否存在明显的语调或表达习惯差异。选择原因：这些内容是最基础、最能体现方言特色的，且相对易于通过实例说明，有助于初学者建立对僧伽罗语方言口头表达特点的基本认识。

七、

方言研究的重要性在于：1)保存语言多样性：方言是语言文化多样性的载体，研究方言有助于记录和保存濒危或正在变迁的方言特征。2)深化文化理解：方言蕴含独特的地域文化、历史记忆和社群认同，研究方言有助于深入理解僧伽罗文化的丰富内涵。3)服务语言规划：为语言教育、媒体传播、文化遗产保护等提供依据，促进语言的健康发展和文化的传承。