某第二中学落实双减五项管理—管理制度(终稿).docx

下载文档

2
0
约1.7万字
约 31页
2025-10-28 发布于山东
举报
版权申诉
保障服务

某第二中学落实双减五项管理—管理制度(终稿).docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

研究报告

PAGE

某第二中学落实双减五项管理—管理制度(终稿)

一、指导思想与目标

1.1.指导思想

(1)在新时代教育改革的大背景下，某第二中学积极响应国家“双减”政策，以立德树人为根本任务，以促进学生全面发展为核心，确立了“减负增效，提质创新”的指导思想。这一指导思想旨在通过优化教育资源配置，减轻学生过重的学业负担，提高教育质量，培养适应未来社会发展需求的高素质人才。据相关数据显示，近年来我国中小学生课业负担过重的问题日益突出，这不仅影响了学生的身心健康，也制约了他们的全面发展。因此，某第二中学提出“双减”五项管理，旨在通过科学合理地安排课程和教学，确保学生有