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中考语文记叙文专题训练与范文解析

记叙文写作，是中考语文的重头戏，不仅考查学生的语言表达能力，更检验其观察生活、感悟人生、提炼思想的综合素养。一篇优秀的记叙文，往往能以情动人，以小见大，给读者留下深刻印象。本文将从专题训练的核心要点与范文解析两个维度，与同学们一同探讨中考记叙文的写作之道。

一、记叙文专题训练核心要点

（一）立意与选材：文章的灵魂与血肉

1.立意要“准”且“深”

“准”指的是符合题目要求，不偏题、不离题。中考记叙文的题目往往带有明确的导向性，或提示主题，或限定范围。同学们在动笔前，务必仔细审题，抓住题眼，明确写作的中心思想。

“深”指的是立意要有一定的思想深度，不能停留在事物的表面。同样的题材，不同的立意，文章的格调会有天壤之别。例如，写一次爬山的经历，若仅停留在“累并快乐着”，则略显平淡；若能从中感悟到“坚持方能登顶”、“无限风光在险峰”的人生哲理，则立意更为深刻。

2.选材要“真”且“新”

“真”是记叙文的生命。真实的情感、真实的经历、真实的感悟，才能引发读者的共鸣。同学们应从自己熟悉的生活中选材，写自己亲身经历或深切感受的人、事、景、物。切忌编造离奇故事，或空洞抒情。

“新”指的是选材要避免陈词滥调，力求新颖独特。即使是常见的主题，如亲情、友情、成长，也应力求从新的角度切入，选取与众不同的素材。比如写母爱，不一定总是“雨中送伞”、“深夜缝衣”，可以写母亲独特的教育方式，或是母亲某个不经意的习惯带给你的触动。

（二）结构与技巧：文章的骨架与神采

1.结构清晰，详略得当

记叙文常见的结构模式有：总分总、顺叙、倒叙、插叙等。无论采用何种结构，都要确保思路清晰，过渡自然。开头要引人入胜，可以设置悬念、描绘场景或开门见山；中间部分是文章的主体，要详写关键情节和精彩细节，突出中心；结尾要余味悠长，可以总结全文、升华主题或引人深思。

详略处理是衡量写作功力的重要标尺。与中心思想关系密切的内容要浓墨重彩，细致描绘；次要内容则可略写或一笔带过，避免喧宾夺主。

2.细节生动，描写传神

细节是记叙文的血肉，是情感的载体。没有细节的文章，如同没有灵魂的躯壳，干瘪乏味。要学会运用肖像、语言、动作、心理、神态等多种描写方法，刻画人物，展现性格；运用环境描写，渲染气氛，烘托心情。

例如，写一位老人的沧桑，不能只说“他很老，经历了很多”，而应通过“沟壑纵横的脸庞”、“浑浊却深邃的眼眸”、“微微颤抖的双手”等细节来展现。

3.线索分明，贯穿全文

线索是将文章材料串联起来的纽带。常见的线索有人物线索、事物线索、情感线索、时间线索、空间线索等。一篇文章可以有一条主线，也可以有一条主线和若干副线。明确的线索能使文章结构严谨，主题突出。

4.情感真挚，以情动人

记叙文是以情感人的文体。“感人心者，莫先乎情”。要敢于抒发真情实感，不矫揉造作，不无病呻吟。情感的表达要自然流露于字里行间，可以通过具体的事件、细腻的描写来体现，让读者在阅读中自然而然地受到感染。

（三）语言表达：文章的肌肤与声韵

1.准确流畅，朴实自然

语言是思想的外衣。首先要做到用词准确，造句通顺，避免语病。在此基础上，力求语言朴实自然，贴近生活。中考记叙文不提倡过度追求华丽辞藻而内容空洞。

2.适当锤炼，富有文采

在朴实自然的基础上，可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比、对偶等，增强语言的形象性和表现力。也可以引用名言警句、诗词佳句，增添文章的文化底蕴。但要注意恰到好处，避免堆砌。

二、范文解析

（一）范文一：《那道温暖的光》

（范文略，此处假设有一篇以“陌生人的善意”为主题的范文，讲述了作者在一次困境中得到一位陌生人默默帮助的故事，重点描写了当时的场景、陌生人的神态动作以及作者内心的感受。）

亮点解析：

1.立意明确，选材典型：文章以“陌生人的善意”为主题，选材于日常生活中的一次真实经历，小切口，深挖掘，展现了人性的温暖，立意积极向上。

2.细节刻画生动：文中对陌生人的外貌（“穿着洗得发白的工装，脸上带着些许疲惫，但眼神很温和”）、动作（“他没有说话，只是默默地帮我扶起车子，又从工具箱里拿出扳手帮我拧紧了螺丝”）以及“我”的心理活动（“一股暖流涌上心头，眼眶有些湿润”）等细节描写细腻传神，使人物形象跃然纸上，情感真实可感。

3.结构完整，线索清晰：文章以“我”的遭遇和情感变化为线索，从“困境”到“得到帮助”再到“感动与感悟”，叙事完整，过渡自然。

4.结尾升华主题：结尾处“那道来自陌生人的温暖的光，不仅照亮了我前行的路，更在我心中播下了一颗友善的种子”，由事及理，升华了主题，引人深思。

（二）范文二：《在书香中成长》

（范文略，此处假设有一篇以“阅读”为主题的范文，讲述了作者从阅读中获得知识、启迪智慧、涵