人教版数学六年级下册：第3单元--圆柱与圆锥第3单元--圆柱与圆锥第5课时圆柱的体积(2)-课件.pptVIP

第5课时圆柱的体积（2）3圆柱与圆锥R六年级下册我们之前在推导圆柱的体积公式时，是把它转化成近似的长方体，找到这个长方体与圆柱各部分的联系，由长方体的体积公式推导出了圆柱的体积公式。那么不规则圆柱的体积要怎么求呢？课后作业探索新知课堂小结当堂检测不规则圆柱的体积的计算方法1课堂探究点2课时流程探究点不规则圆柱的体积的计算方法一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？18cm7cm让我们一起来分析解答这道题吧。点击播放例题动画答：这个瓶子的容积是1256mL。瓶子的容积＝3.14×（8÷2）2×7＋3.14×（8÷2）2×18＝3.14×16×（7＋18）＝3.14×16×25＝1256(cm3)＝1256(mL)一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？18cm7cm归纳总结：求不规则物体的体积或容积时，可以利用转化的方法，将不规则图形的体积转化成规则形状的体积来计算。小试牛刀（选题源于教材P27做一做）一瓶装满的矿泉水，小明喝了一些，把瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分高10cm，内径是6cm。小明喝了多少水？答：小明喝了282.6mL的水。3.14×（6÷2）2×10＝3.14×9×10＝28.26×10＝282.6(cm3)＝282.6(mL)10cm1．右面这个长方形的长是20cm，宽是10cm。分别以长和宽为轴旋转一周，得到两个圆柱体。它们的体积格式多少？（选题源于教材P30第14*题）小试牛刀以长为轴旋转一周得到的圆柱体的体积：3.14×102×20＝6280(cm3)以宽为轴旋转一周得到的圆柱体的体积：3.14×202×10＝12560(cm3)2．下面4个图形的面积都是36dm3。用这些图形分别卷成圆柱，哪个圆柱的体积最小？哪个圆柱的体积最大？你用什么发现？(单位：dm)（选题源于教材P30第15*题）答案略圆柱的体积（3）：求不规则物体的体积或容积时，可以利用转化的方法，将不规则图形的体积转化成规则形状的体积来计算。1．填空。(1)一个圆柱的底面周长是28.26cm，高是6cm，这个圆柱的体积是()cm3。(2)一个圆柱的底面半径是7cm，体积是769.3cm3，高是()cm。(3)一个内直径是10cm的圆柱形瓶子里，水的高度为6cm，把瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是15cm，这个瓶子的容积是()mL。（选题源于《典中点》）夯实基础381.5151648.52．选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)将一个正方体加工成一个最大的圆柱，正方体与圆柱的体积比为()。A．4∶πB．π∶4C．2∶1D．无法确定(2)圆柱的底面半径和高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的()倍。A．2B．4C．8D．16AC3．解决问题。(1)一瓶装满的饮料，中午小明和小红喝了一部分，把瓶盖拧紧后倒置放平，无饮料部分高12cm，内直径是8cm。小明和小红一共喝了多少毫升饮料？8÷2＝4(cm)3.14×42×12＝602.88(cm3)＝602.88(mL)答：小明和小红一共喝了602.88毫升饮料。(2)一个下部是圆柱形的玻璃瓶，瓶高30cm，现装有300mL的水，玻璃瓶正立和倒立的情形如下图所示，这个瓶子能装水多少毫升？300mL＝300cm3300÷20×(30－25＋20)＝375(cm3)＝375(mL)答：这个瓶子能装水375毫升。(3)一个瓶子的内直径是8cm，装入10cm高的水后，盖好瓶子倒过来(如下图)，量得无水部分的高是2.5cm，这个瓶子的容积是多少？3.14××(2.5＋10)＝628(cm3)＝628(mL)答：这个瓶子的容积是628毫升。48÷(144÷15)＝5(cm)答：高是5厘米。(4)两个底面积相等的圆柱，一个高是15cm，体积是144cm3，另一个体