小学英语教学中的跨学科数字能力评价与教学策略教学研究课题报告.docx

小学英语教学中的跨学科数字能力评价与教学策略教学研究课题报告

目录

一、小学英语教学中的跨学科数字能力评价与教学策略教学研究开题报告

二、小学英语教学中的跨学科数字能力评价与教学策略教学研究中期报告

三、小学英语教学中的跨学科数字能力评价与教学策略教学研究结题报告

四、小学英语教学中的跨学科数字能力评价与教学策略教学研究论文

小学英语教学中的跨学科数字能力评价与教学策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化与数字化深度交织的时代背景下，教育领域的变革正以不可逆转的态势推进，核心素养导向的课程改革成为各国教育发展的共同选择。我国《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确将“跨学科融合”