学会查“无字词典”教学设计.pdfVIP

《学会查“无典”》教学设计2

一、教学要求：

1.学习10生字，理解“骄阳似火、惊涛拍岸、山崩地裂”等新词的意思。.

知道“无典”的意思。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.通过学习，使学生体会到结合大自然、联系现实生活更是理解的好

方法，学生树立常查“无典”、联系生活实际学语文的意识。

二、教学重点

理解“无典”的含义，体会到结合大自然、联系现实生活更是理解

的好方法。

教学难点：学生树立常查“无典”、联系生活实际学语文的意识。

三、安排：1

四、教学过程

（一）课前谈话，激发

1.猜谜“老师不说话，肚里学问大，有啥不明白，虚心请教它。”(谜底：

字典）

2、你这位不说话的老师吗？说说你的看法。

3学习语文离不开这位字典老师，希望大家能养成勤查字典的好习惯。不认

识字一般查字典，那么不明白的意思？（可以查词典）常见的词典有

《新华词典》、《现代汉语词典》。一个叫聪聪的小朋友也有这样一本词典，自从他和

旅游一趟后，还拥有了一本“无典”，（板书）他变聪明了，语文成绩越

来越好。想知道这个故事吗？

（二）揭题质疑，以疑促读

1、今天我们来学习《学会查“无典”》（板书）

2、齐读课题，你有什么疑问吗？预设：什么叫“无典”？怎样查“无

典”？

3、这些问题的都在课文当中，请大家放声读课文，把生字新词读正确，把

课文读通顺、读流利，不读流利就不要停下来。然后想想课文讲了一件什么事。

（三）初读课文，整体感知

Learntolookupthewordsdictionaryteac

hingdesign2

1.Teaching

requirements:

1.Learn10newwordsandunderstandthemeaningofnewwordssuchasThesunislikefire,t

hewavesarecrashingontheshore,themountainsarefallingandtheearthiscracking..Knowthe

meaningofWordsDictionary.

2.Abletoreadtextscorrectly,fluentlyand

emotionally.

3.Throughlearning,studentscanrealizethatcombiningnatureandreallifeisagoodwayto

understandwords,andguidestudentstoestablishtheawarenessoffrequentlycheckingthe

wordsdictionaryandlearninginconnectionwithreallife.

2.Teachingfocus

UnderstandthemeaningofWordsDictionaryandrealizethatcombiningnatureandreallife

isagoodwaytounderstandwords.