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2025-10-28 发布于山东
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珍爱生命远离危险班会.pptx

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珍爱生命远离危险班会

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CONTENTS

班会目的与意义

安全教育内容

班会活动形式

学生参与方式

班会效果评估

家校合作机制

班会目的与意义

强化安全意识

通过班会教育，让学生识别校园内外可能遇到的危险，如陌生人接近、网络诈骗等。

认识潜在危险

教授学生基本的自我保护技能，如遇到紧急情况如何求助、如何避免意外伤害。

学习自我保护技能

通过模拟演练和案例分析，提高学生在突发事件中的应急反应能力和自救互救能力。

培养应急反应能力

预防事故发生

学习应急处理

提高安全意识

通过班会教育，增强学生对日常生活中潜在危险的认识，提升自我保护能力。

教授学生基本的急救知识和应急处理技能，如火灾逃生、地震避险等，以应对突发事件。

强化规则遵守

强调遵守交通规则、学校纪律等的重要性，通过案例分析让学生理解规则的必要性。

培养自救互救能力

通过班会教育，学生可以掌握止血、包扎等基本急救技能，为紧急情况做好准备。

学习基本急救知识

组织模拟火灾、地震等紧急疏散演练，让学生在实践中学会快速、有序地撤离危险区域。

模拟紧急疏散演练

班会强调日常生活中潜在的危险，教育学生如何预防事故，提升自我保护意识。

提高安全意识

安全教育内容

常见安全隐患

在上下学途中，学生应遵守交通规则，避免在马路上追逐打闹，确保自身安全。

交通安全

学校应加强监管，教育学生尊重他人，防止校园欺凌事件发生，保护学生身心健康。

校园欺凌

学生应警惕网络诈骗和不良信息，不随意透露个人信息，避免成为网络犯罪的受害者。

网络安全

应急处理方法

在火灾发生时，应保持冷静，使用湿布捂口鼻，沿安全出口指示标志迅速撤离。

火灾应急疏散

地震发生时，应迅速找到桌子等坚固家具下避震，并远离悬挂物品和玻璃。

地震避难技巧

发现溺水者时，应立即抛投救生器材，若下水救援，需注意自身安全，避免被溺水者拖累。

溺水救援步骤

遇到触电事故，应立即切断电源或使用绝缘物品将电线与受害者分离，然后进行心肺复苏。

触电急救措施

安全行为规范

在校园内，学生应学会正确使用灭火器、急救包等安全设备，以应对紧急情况。

正确使用安全设备

学生应避免参与危险性高的游戏，如在楼梯扶手上滑行等，以防意外伤害的发生。

避免危险游戏

学生在上下学途中应遵守交通信号灯，走人行横道，不随意穿越马路，确保出行安全。

遵守交通规则

班会活动形式

视频案例分析

播放交通事故案例视频，引导学生分析原因，提高安全意识。

交通安全教育视频

展示网络诈骗、隐私泄露等案例，教育学生如何安全使用网络。

网络安全主题短片

通过校园欺凌事件视频，讨论如何预防和应对校园暴力。

校园欺凌事件回放

角色扮演模拟

通过模拟火灾、地震等紧急情况，让学生实践疏散流程，提高应对突发事件的能力。

模拟紧急疏散

学生扮演行人、司机等角色，模拟交通场景，学习交通安全知识，增强自我保护意识。

交通安全情景剧

通过角色扮演，让学生体验网络欺凌的严重性，教育学生如何正确使用网络，避免伤害他人。

网络欺凌角色扮演

安全知识竞赛

设置抢答环节，以游戏形式快速回答安全知识问题，增加班会的趣味性和参与度。

安全知识抢答游戏

组织模拟火灾、地震等紧急情况下的疏散演练，让学生在实践中学习逃生技巧。

模拟紧急疏散演练

通过设计与学生生活紧密相关的安全问题，鼓励学生积极参与，提高安全意识。

设计互动问答环节

学生参与方式

主动提问互动

通过举办安全知识问答或竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣，同时检验学习效果。

参与安全知识竞赛

学生参与模拟火灾、地震等紧急情况的演练，通过实践学习如何在危险情况下保持冷静并采取正确行动。

模拟安全情景演练

学生可以就日常生活中的安全问题提出疑问，如“如何安全过马路？”以增强安全意识。

提出与安全相关的问题

01、

02、

03、

分组讨论分享

通过模拟危险情境，学生扮演不同角色，讨论如何避免危险，增强安全意识。

角色扮演

学生分组讨论真实的安全事故案例，分析原因，提出预防措施，学习从错误中吸取教训。

案例分析

组织小组间的知识竞赛，通过问答形式，检验学生对安全知识的掌握程度，激发学习兴趣。

安全知识竞赛

实际操作演练

学校组织学生进行火灾逃生演练，学习使用灭火器和安全疏散的正确方法。

火灾逃生演练

邀请专业人员教授学生基本的急救知识，如心肺复苏术和止血包扎等。

急救技能学习

通过模拟地震情境，教育学生掌握地震发生时的自我保护和快速疏散技巧。

地震应急疏散

班会效果评估

安全知识掌握度

检查学生完成的安全主题作业，了解他们对安全知识的吸收和应用能力。

组织火灾、地震等情景模拟演练，通过学生的参与度和反应速度来评估安全知

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