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整体性(答案在最后)
课程标准运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和地域分异规律。
学习目标1.结合区域实例,理解自然地理环境各要素之间的相互关系,说明自然环境的统
一演化过程。2.理解自然环境各要素“牵一发而动全身”的特点,正确理解人类活动对自然
环境的影响。
目标一要素联系与整体功能
1.自然环境要素间的物质迁移和能量交换
(1)请写出自然环境的组成要素。
答案大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等。
(2)自然要素之间的物质迁移和能量交换
①过程:水循环、
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