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摘要
摘要
在《普通高中物理课程标准(2020年修订版)》(以下简称“新课标”)的
指导下,物理实验教学正从传授给学生知识转向培养其探究能力。新课标明确提
出强化科学探究实践的教学理念,物理创新实验通过优化实践路径,成为发展学
生科学思维与问题解决能力的关键载体。电学是高中物理的重要组成部分,涵盖
电荷、电场、电流及电压等基础概念和原理,兼具理论性与实践性,是创新实验
设计与实践的重点领域。基于此,本文聚焦于高中物理电学教学中
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