2025年教育类《中小学教师资格证》科目二《教育知识与能力》真题试卷及答案.docxVIP

2025年教育类《中小学教师资格证》科目二《教育知识与能力》真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。

1.教育作为一种特殊的社会活动，其根本特征是（）。

A.社会性B.历史性C.阶级性D.有目的的培养人的活动

2.“教育是培养人的活动”这句话体现了教育的（）。

A.社会性B.有目的性C.实践性D.永恒性

3.下列选项中，不属于教育基本要素的是（）。

A.教育者B.教育内容C.教育方法D.教育目的

4.联系主义教育思想家洛克的代表著作是（）。

A.《理想国》B.《民约论》C.《爱弥儿》D.《大教学论》

5.马克思主义认为，人的全面发展的实现途径是（）。

A.教育与生产劳动相结合B.加强思想政治教育C.提高科学文化水平D.注重体育发展

6.教育目的的层次包括（）。

A.国家教育目的、学校教育目的、课程目标B.国家教育目的、学校教育目标、教学目标C.培养目标、课程目标、教学目标D.国家教育目的、教师教学目标、学生发展目标

7.学生是教育活动的（）。

A.中心B.客体C.主体D.媒介

8.“一把钥匙开一把锁”体现了教学的（）原则。

A.科学性与思想性统一B.理论联系实际C.因材施教D.巩固性

9.教学工作的基本环节不包括（）。

A.教学备课B.教学上课C.教学结课D.教学竞赛

10.下列选项中，不属于教学策略的是（）。

A.教学模式B.教学方法C.教学风格D.教学技巧

11.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）原则。

A.启发性B.巩固性C.理论联系实际D.因材施教

12.课堂纪律管理的主要方法不包括（）。

A.教师讲清纪律要求B.建立班级常规C.运用奖励和惩罚D.改革教学内容

13.班级授课制的优点不包括（）。

A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于发挥学生的主体作用C.有利于提高教学效率D.有利于进行个别化教学

14.教师专业发展的核心是（）。

A.教师道德的发展B.教师知识结构的发展C.教师教学能力的发展D.教师科研能力的发展

15.“教师是学习活动的组织者、引导者、合作者”体现了现代教师观中的（）。

A.教师是知识的传授者B.教师是学生的榜样C.教师是教育教学的研究者D.教师是学生学习的促进者

16.学生学习方式的根本转变是（）。

A.接受学习B.探究学习C.合作学习D.自主学习

17.根据学习内容的不同，学习可以分为（）。

A.言语学习、技能学习、知识学习B.接受学习、发现学习、机械学习C.有意义学习、机械学习、发现学习D.知识学习、技能学习、情感学习

18.下列选项中，不属于布鲁纳的认知发现学习理论的主要观点的是（）。

A.强调学习是主动的发现过程B.提出发现学习的四个阶段C.主张教学应遵循学生的认知发展规律D.认为学习主要是通过有意义的学习实现的

19.班杜拉的社会学习理论强调（）在学习中的作用。

A.直接经验B.间接经验C.观察学习D.反应学习

20.学习动机的功能不包括（）。

A.激励功能B.调控功能C.维持功能D.创造功能

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

21.简述教育的本质属性。

22.简述素质教育的内涵。

23.简述教师专业发展的基本途径。

24.简述影响学习迁移的因素。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

25.材料：某教师在上《背影》一课时，为了让学生体会父爱，首先播放了歌曲《父亲》，然后引导学生回忆自己与父亲之间的感人故事，最后组织学生进行角色扮演，模拟父亲送儿子上学的场景。课堂气氛热烈，学生参与度高，教学效果良好。

分析该教师的教学行为体现了哪些教学原则？

26.材料：小明是一名五年级学生，学习成绩一直很不理想。班主任多次找他谈话，但他总是不耐烦地回答“知道了”。为了帮助小明，班主任了解到他喜欢踢足球，便利用课余时间和他一起踢球，并鼓励他积极参加学校组织的足球比赛