9.2文化发展的基本路径+教学设计- 高中政治统编版必修四哲学与文化2025.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

课题文化发展的基本路径课时第1课时讲授人

本次授课内2025年部编版高中思想政治必修四第三单元第9课第2框。课

程标准要求学生理解人民是文化发展的主体，积极参加群众性精神文明创建活动；把我

文化的时代特点，努力解决时代提出的问题；把握好马克思主义、中华优秀传统文化和

国外优秀文化资源的关系，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，努力发展社会主义先

教材分析

进文化。教材内容由“坚定理想信念坚持以人民为中心”“立足时代之基回答时代问

题”“融通不同资源实现综合创新”3目构成，要求学生学以致用，学会用政治知识解

决和解释生活中所遇到的问题，培养学生的政治核心素养。该课分为1课时，本节课为

第1课时，所学内容在本章中起到承上启下的作用。

本节课教学对象为高二学生。学生具有一定的自学能力和观察推理能力和一定的知

学情分析

识储备，本课内容较为简单，但教师可以借用练习让学生的综合能力得到锻炼。

政治认同：坚定理想信念，认同中国特色社会主义文化，树立文化自信。

科学精神：立足实际生活，知道如何文化创新。

教学目标

公共参与：自觉坚持以文明为中心的文化创造导向，投身社会主义文化建设与发

展中去。

重点：文化发展的基本路径

教学重难点

难点：不忘本来、吸收外来、面向未来

教法：讲授法为主

教法学法

学法：自主学习法、思维导图构建法

教学过程

教学环节教学活动学生活动设计意图

让学生于5分钟内在课本上找出下列问题

的答案：

1.发展中国特色社会主义文化的要求是什

么？让学生预习

2.发展文化为什么要坚持以人民为中心？自主学习，在或梳理课本上的

环节一

如何以人民为中心？课本上找出相应知基础知识，以备

自主学习

3.发展文化为什么要立足时代之基，回答识点，预习新知。在接下来的环节

时代问题？如何立足时代之基，回答时代之中得到运用。

问？

4.发展文化如何融通不同资源？如何实现

综合创新？

坚定理想信念坚持以人民为中心

展示材料（课本114页阅读与思考），让

学生阅读材料后，结合课本知识，回答下列问

题：

让学生利用

1.乌兰牧骑为什么得到广大农牧民的认可

现有材料，提