2025高三音乐教学计划五篇 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025高三音乐教学计划五篇

高三音乐教学计划篇1

一、班级情况分析：

高段的学生具有一定的自学能力，纪律情况也相对稳定，也具有一定的基础。

五(4)班学生上课气氛活跃，声音整齐统一，有一定的表现力，小合唱也能胜任。

一首新曲听几遍基本能合下来。但本学期新教材对我们的学生提出了新的要求，

增加了很多合唱歌曲，所以学习相对比较困难，所以要以培养学生的兴趣为主，

在此基础上，让他们掌握一定音乐知识和技能技巧。

二、教材分析

在教材大致可以分聆听欣赏、歌曲演唱、创编活动三个方面。在聆听欣赏方

面：全册共有聆听欣赏曲18首，其中外国作品5首，中国作品13首;器乐作品

2首，声乐作品16首(其中包括一课的京剧相关内容)。跟以往的欣赏教材相比，

本册的欣赏曲中国作品增加了，特别是民族音乐。编创活动方面：编创活动渗透

在聆听欣赏和学唱表演中，主要涉及有几个方面的内容：第一方面是听辨乐曲的

力度、速度、音区、音色、情绪及演奏乐器，区分乐曲段落，用不同的颜色、线

条或图形来表示乐曲的情绪。

第二方面是选择或编创节奏，用打击乐给歌曲伴奏或作情景表演。第三方面

是随着音乐边唱边舞，做歌表演。第四方面是运用人声、自制乐器及其他乐器创

作命题音响小品。第五方面是视唱旋律，改编不同节拍的旋律。在歌曲演唱方面：

在本册教材中共安排了七个单元的两声部歌唱教学。共有学唱歌曲16首，其中

单声部歌曲8首，合唱歌曲8首。在本册合唱歌曲有了明显的增加，随着合唱歌

曲的增加，也说明了音乐新课程实施以来，对多声部教学也逐渐重视起来了。这

个也是很多音乐老师都很关注都很值得探讨的问题。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

(一)教学目标：

1、学会课本上的十六首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人

民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。

2、基本上掌握教材所规定的乐理知识、视谱、视唱能力有较大的提高;通过

学习能正确的完整的表现歌曲、理解、欣赏曲目的主要内容。

3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋

律的能力。

4、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法

演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单曲谱的能力，并且能够自学能

力;通过本册学习，认识一些乐器及其演奏方法;通过欣赏，了解几种常见的演奏

方式，培养学生对音乐的速度、力度、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们

的音乐想象力，从而培养学生形成健康的审美情操;通过乐器的训练，让学生学

会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同情感的乐曲。

(二)教学重点

1、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的

积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

2、在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，

逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。

(三)教学难点

1、在气息的控制下，逐步扩展高音。

2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

3、学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调