高考数学二轮复习专项突破（新高考版）培优点7 概率与统计的创新问题.pdfVIP

培优点7概率与统计的创新问题

概率与统计问题在近几年的高考中背景取自现实，题型新颖，综合性增强，难度深，

主要考杳学生的阅读理解能力和数据分析能力.要从已知数表、题干信息中经过阅读分析判

断获取关键信息，搞清各数据、各事件间的关系，建立相应的数学模型求解.

考点一概率和数列的综合

例1某商城玩具柜台五--期间促销，购买甲、乙系列的盲盒，并且集齐所有的产品就可以

赠送节日礼物，现有甲、乙两个系列盲盒，每个甲系列盲盒可以开出玩偶4,4,小中的一

个，每个乙系列盲盒可以开出玩偶3,B2中的一个.

⑴记事件E,：一次性购买〃个甲系列盲盒后集齐玩偶A，A2,A3玩偶；事件6：一次性购

买n个乙系列盲盒后集齐Bit玩偶.求概率尸后（）及尸（匕）;

⑵某礼品店限量出售甲、乙两个系列的盲盒，每个消费者每天只有一次购买机会，且购买时.，

只能选择其中一个系列的一个盲盒.通过统计发现：第一次购买盲盒的消费者购买甲系列的

概率为*购买乙系列的概率为右而前一次购买甲系列的消费者卜一次购买甲系列的概率为1,

购买乙系列的概率*,前一次购买乙系列的消费者下一次购买甲系列的概率为:，购买乙系

列的概率为:；如此往复，记某人第〃次购买甲系列的概率为

①求Q｛”｝的通项公式；

②若每天购买盲盒的人数约为100,且这100人都已购买过很多次这两个系列的盲盒，试估

计该礼品店每天应准备甲、乙两个系列的盲盒各多少个.

解（1）若一次性购买5个甲系列盲盒，得到玩偶的情况总数为集齐4,42,小玩偶，则

有两种情况：

①其中一个玩偶3个，其他两个玩偶各1个，则有©CgA之种结果；

②其中两个玩偶各2个，另外一个玩偶1个，则有cjcga种结果，

「，…60+9015050

5--;

改尸0（一3—24324381

若一次性购买4个乙系列肓盒，全部为丛与全部为的概率相等，均为

故P8（）=1-*-*=（♦

9

(2)①由题可知,Q\=y

当时,

=Q，LI）=；一愿7，

则QlW，

即《。〃一靓以会为首项，以一（为公比的等比数列.

所以Q”_=Wx（一；）」

即Q〃=I+M（-%

②因为每天购买盲盒的10D人都已购买过很多次，所以对于每一个人来说，一天来购买盲

9

盒时，可看作〃一+8,所以其购买甲系列的概率近似于§

假设用C表示一天中购买甲系列盲盒的人数，

则小〜3（100,1）,

所以E©=100X5=40,即购买甲系列盲盒的人数的均值为40,所以礼品店应准备甲系列盲

盒40个，乙系列盲盒60个.

规律方法本题的关键是通过审题，找到第八次购买与前一次购买之间的联系，从而找到数

列的递推关系.

跟踪演练I2（022•青岛模拟）规定抽球试验规则如下：盒子中初始装有白球和红球各一个，

每次有放网地任取一个.连续取两次,将以卜过程记为一轮.如果每一轮取到的两个球都是

白球，则该轮记为成功，否则记为失败.在抽取过程中，如果一轮成功，则停止；否则，

在盒子中再放入一个红球，然后接着进行下一轮抽球，如此不断继续下去，直至成功.

（1）人进行该抽球试验时.最多进行三轮，即使第三轮不成功，也停止抽球，记其进行抽球

试验的轮次数为随机变量X,求X的分布列和均值；

2（）为验证抽球试验成功的概率不超过;，有1000名数学爱好者独立地进行该抽球试验，记/

表示成功时抽球试验的轮次数，