3.3幂函数教学导学案统编人教A版.docxVIP

【新教材】3.3幂函数（人教A版）

1、理解幂函数的概念，会画幂函数y=x，y=x2，y=x3，y=x－1，y=x的图象；

2、结合这几个幂函数的图象，理解幂函数图象的变化情况和性质；

3、通过观察、总结幂函数的性质，培养学生概括抽象和识图能力．

1.数学抽象：用数学语言表示函数幂函数；

2.逻辑推理：常见幂函数的性质；

3.数学运算：利用幂函数的概念求参数；

4.数据分析：比较幂函数大小；

5.数学建模：在具体问题情境中，运用数形结合思想，利用幂函数性质、图像特点解决实际问题。

重点：常见幂函数的概念、图象和性质；

难点：幂函数的单调性及比较两个幂值的大小．

预习导入

阅读课本89-90页，填写。

1．幂函数

一般地,函数________叫做幂函数,其中________是自变量,________是常数.

幂函数的性质

幂函数

y=x

y=x2

y=x3

y=

y=x-1

定义域

R

R

R

_____

(-∞,0)∪(0,+∞)

值域

R

_____

R

_____

(-∞,0)∪(0,+∞)

奇偶性

_____

_____

奇函数

_____

_____

单调性

在R上是_____

在[0,+∞)上是_____,在(-∞,0]上是_____

在R上是_____

在[0,+∞)上是增函数

在(0,+∞)上是_____,在(-∞,0)上是_____

公共点

_____

1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)函数y＝x0(x≠0)是幂函数．()

(2)幂函数的图象必过点(0,0)(1,1)．()

(3)幂函数的图象都不过第二、四象限．()

2．下列函数中不是幂函数的是()

A．y＝eq\r(x) B．y＝x3

C．y＝2x D．y＝x－1

3．已知f(x)＝(m－1)x是幂函数，则m＝()

A．2 B．1

C．3 D．0

4．已知幂函数f(x)＝xα图象过点eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2，\f(\r(2),2)))，则f(4)＝________.

题型一幂函数的概念

例1函数f(x)=(m2-m-5)xm-1是幂函数,且当x∈(0,+∞)时,f(x)是增函数,试确定m的值.

跟踪训练一

1.如果幂函数y=(m2-3m+3)xm2?m?2的图象不过原点,求实数m

题型二幂函数的图象与性质

例2已知函数y=xa,y=xb,y=xc的图象如图所示,则a,b,c的大小关系为()

A.cbaB.abc

C.bcaD.cab

跟踪训练二

1.如图所示,曲线C1与C2分别是函数y=xm和y=xn在第一象限内的图象,则下列结论正确的是()

A.nm0

B.mn0

C.nm0

D.mn0

题型三利用幂函数的单调性比较大小

例3比较下列各组中两个数的大小:

(1)25

(2)-2

(3)12

跟踪训练三

1.已知a=243,b=42

A.bac B.abc

C.bca D.cab

1．在函数①y＝eq\f(1,x)，②y＝x2，③y＝2x，④y＝1，⑤y＝2x2，⑥y＝x中，是幂函数的是()

A．①②④⑤ B．③④⑥

C．①②⑥ D．①②④⑤⑥

2．已知幂函数f(x)＝kxα(k∈R，α∈R)的图象过点eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，\r(2)))，则k＋α＝()

A.eq\f(1,2)B．1C.eq\f(3,2) D．.2

3．下列函数中，既是偶函数，又在区间(0，＋∞)上单调递减的函数是()

A．y＝x－2 B．y＝x－1

C．y＝x2 D.y＝x

4.如图所示，曲线C1与C2分别是函数y＝xm和y＝xn在第一象限内的图象，则下列结论正确的是()

A．nm0 B．mn0

C．nm0 D．mn0

5．如下图所示曲线是幂函数y＝xα在第一象限内的图象，已知α取±2，±eq\f(1,2)四个值，则对应于曲线C1，C2，C3，C4的指数α依次为()

A．－2，－eq\f(1,2)，eq\f(1,2)，2

B．2，eq\f(1,2)，－eq\f(1,2)，－2

C．－eq\f(1,2)，－2,2，eq\f(1,2)

D．.2