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一、容斥原理
容斥原理关键就两个:
1.两个集合的容斥关系:A+B=A∪B+A∩B
2.三个集合的容斥关系:A+B+C=A∪B∪C+A∩B+B∩C+C∩A-A∩B∩C
请看例题:
【例题1】某大学某班学生总数是32人,在第一次考试中有26人及格,在第二次考试中有24人及格,
若两次考试中,都没及格的有4人,那么两次考试都及格的人数是()
A.22B.18C.28D.26
【解析】设A第一次考试中及格的人数(26人),B=第二次考试中及格的人数(24人),显然,A+B=26+24=50;
A∪B=32-4=28,则根据A∩B=A+B-A∪B=50-28=22。为A。
【例题2】向100人前一天收看电视的情况,有62人看过2频道,34人看过8频道,11人两
个频道都看过。问两个频道都没看过的有多少人?
【解析】设A=看过2频道的人(62),B=看过8频道的人(34),显然,A+B=62+34=96;
A∩B=两个频道都看过的人(11),则根据A∪B=A+B-A∩B=96-11=85,所以,两个频道都没看过的人
数为100-85=15人。
二、作对或做错题问题
【例题】某次考试由30到判断题,每作对一道题得4分,做错一题倒扣2分,小96分,问他做错
了多少道题?
A.12B.4C.2D.5
【解析】
方法一
假设在做题时前面24道题都做对了,这时他应该得到96分,后面还有6道题,如果让这最后6道题的
得分为0,即可满足题意.这6道题的得分怎么才能为0分呢?根据规则,只要作对2道题,做错4道题即可,据此
我们可知做错的题为4道,作对的题为26道.
方法二
作对一道可得4分,如果每作对反而扣2分,这一正一负差距就变成了6分.30道题全做对可得120分,而
现在只得到96分,意味着差距为24分,用24÷6=4即可得到做错的题,所以B
1.Theprincipleof
inclusionand
exclusion
Thekeytotheinclusion-exclusion
principleistwoformulas:
1.Theformulafortheinclusion-exclusionrelationship
weentwosets:A+BA∪B+A∩B
2.Theinclusion-exclusionrelationshipformulaofthreesets:A+B+CA∪B∪C+A∩B+B∩
C+C∩A-A∩B∩CPleaseseetheexample:
[Example1]Thetotalnumberofstudentsinaclassatacertainuniversityis32.26studentspassedthefirstexamand24
studentspassedthesecondexam.If4studentsfailedinbothexams,thenthenumberofstudentswhopassedbothexamsis()
A.22B.18C.28D.26
[Analy
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