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12《诗经》二首
《关雎》
【学习目标】
1、了解有关《诗经》的基本知识
2、了解诗中运用的反复和赋、比、兴等创作手法。
3、理解诗的主要内容，感受诗好情境。
【学习重点】
1、在诵读中体会这首古诗的内涵。
2、兴的表现手法。
【学习过程】
一、文学
1、《诗经》是我国第部诗歌总集。它收集了自西周初年至春秋时代大约五百
的篇诗歌。原本只称《诗》，在先秦典籍里通称《》，汉代以
后，儒家奉它为经典，始称《诗经》。
2、《诗经》包括“、、”三部分。“风”为民歌，共有十五国风。
共一百六十篇，是《诗经》中现实主义的代表，其中大部分是各地的民间
歌谣；“雅”是“大雅”和“小雅”的总称，共一百零五篇。大雅（31篇），
小雅（74篇），其中大部分是王室所作；“颂”包括“、“”
和“商颂”共四十篇，是者祭祀天地宗庙的祭礼歌辞。
3、表现手法有、、。赋为陈述（直接铺叙）；比为比喻；兴是
托物起兴，即借别的事物来引起所歌咏的内容。
“、、、、、”合称为《诗经》“六义”
4、《诗经》中的诗歌多以言为主，多为隔行用韵，但不拘泥，章节常反
复，多用叠字。
5、《关雎》这首诗是305首中的第首。
二、【自主学习】
12Twopoemsfrom
TheBookofSongs
GuanJu
【Learning
Objectives】
1.UnderstandthebasicknowledgeaboutTheBookofSongs2.
Understandthecreativetechniquessuchasrepetition,fu,
comparison,andxingusedinpoetry.3.Understandthemain
contentofthepoemandfeelthebeautifulsituationinthepoem.
[LearningKey
Points]
1.Understandtheconnotationofthisa
ncientpoemwhilerecitingit.2.Expression
techniquesofXing.
【Learning
Process】
1.Literary
knowledge
1.TheBookofSongsisthefirstcollectionofpoetryinmycountry.Itcollectsabout500poemsfromthe
earlyWesternZhouDynastytotheSpringandAutumnPeriod.OriginallyitwasonlycalledTheBook
ofSongs,butwasgenerallycalledTheBookofSongsinpre-Qinclassics.AftertheHanDynasty,
Confucianismregardeditasaclassic,anditwasfirstcalledTheBookofSongs.
2.TheBookofSongsincludesthreeparts:,,.Windisafolksong,withatotaloff
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