2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件：2.3 人性在复苏　 辛德勒名单(节选) (共38张.pptVIP

人性在复苏

辛德勒名单(节选)

背景助读知识链接基础梳理“二战”中纳粹德国对犹太人灭绝性的大屠杀,被认为是人类有史以来最大的悲剧。“二战”时期纳粹屠杀的犹太人总数达到600万;战后,整个波兰幸存的犹太人还不到4000人。这段记忆是有重量的,60多年来,各国导演不断地从不同视角发掘探索这段历史,拍出电影。值得一提的有:《辛德勒名单》(1993),《美丽人生》(1997),《钢琴家》(2002)。辛德勒原是纳粹分子,他利用与冲锋队头目的关系大发战争财。在被占领的波兰,辛德勒在他创办的搪瓷厂雇佣犹太人。1943年,目睹克拉科夫犹太人遭受血腥屠杀,辛德勒良心发现,便以生产军火需要大量劳力的名义,开始用战争期间赚来的金钱买下一个个原本将遭受厄运的犹太人。辛德勒的名单救下了1000多名犹太人。

背景助读知识链接基础梳理1.电影《辛德勒名单》,第66届(1993年)奥斯卡最佳影片,根据澳大利亚小说家托马斯·科内雅雷斯所著的同名小说改编而成。史蒂文·斯皮尔伯格导演,真实地再现了德国企业家奥斯卡·辛德勒在第二次世界大战期间保护1000多名犹太人免遭法西斯杀害的真实的历史事件。

背景助读知识链接基础梳理2.电影文学剧本,专供电影拍摄而创作的剧本,是电影艺术的重要组成部分,也称电影文学。戏剧中人物对白繁多,侧重于听觉表现,“电影语言”诉诸画面和动作,侧重视觉表现,不以人物对话为主。电影文学剧本的结构也有别于小说和戏剧,是以“镜头”为单位,用“蒙太奇”的手法连接成整体。实际拍摄用的脚本大多按拍摄要求改写,称为“分镜头剧本”。

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背景助读知识链接基础梳理3.解词语(1)灭顶之灾:致命的灾祸。(2)山穷水尽:山和水都到了尽头,前面再没有路可走了,比喻陷入绝境。(3)慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。(4)白头偕老:夫妻共同生活到老。(5)恻隐:对受苦难的人表示同情;不忍。(6)力所能及:自己的能力所能办到的。(7)油然而生:自然地产生(某种思想感情)。(8)鬼使神差:好像鬼神暗中差使一样,形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事。(9)提心吊胆:形容十分担心或害怕。(10)意味深长:意思含蓄深远,耐人寻味。

背景助读知识链接基础梳理4.辨近义(1)莫名·慕名辨析:“莫名”,指无法说明;无法表达。“慕名”,仰慕别人的名气。例句:①辽宁小伙李先生身份证丢失后莫名成了一家注册资金500万元公司的“老板”,虽身为“老板”,却因公司欠贷欠税被拉黑,无法贷款买房。②近几年,蔚县将剪纸作为一种文化产业大力发展,于是,不少大学生慕名来到蔚县学习剪纸,他们把蔚县剪纸作为创业的起点。

背景助读知识链接基础梳理(2)不足为奇·不以为奇辨析:“不足为奇”,不值得奇怪,指事物、现象等很平常。“不以为奇”,指并不觉得奇怪,表示这是见惯了的。前者倾向于事物客观上不值得奇怪,后者侧重于主观上因见惯了而不觉得奇怪。例句:①庞大的市场缺口和较高的薪资吸引着众人投身快递行业,因此“北大才女”送快递也就不足为奇了。②电动三轮车行驶在机动车道上很是常见,他们并不以为奇,他们担心的是,电动三轮车违反交通规则的冒险行为。

背景助读知识链接基础梳理(3)忐忑不安·惴惴不安辨析:“忐忑不安”,指心神不定,心神极为不安。“惴惴不安”,形容因害怕或担心而不安,侧重于形容害怕或担心。?例句:①昨天,济南某小区保安老王意外地捡到28万巨款,这让他忐忑不安,直到归还了施主,他才安下心来。②他们小区今年4月起进行平改坡等工程整修,虽然施工方承诺承担修车费用,但施工安全如没有保障,居民还是惴惴不安。

问题导思多维探究文脉图解每课一法【目标一】分析情节,把握全剧主题1.标题《辛德勒名单》有何含义?提示浅层:获救人员名单。深层:生命和灵魂的救赎,感恩记忆的丰碑。2.镜头109所记叙的事件表现了怎样复杂的人性?提示镜头109中辛德勒要买走海伦,高斯坚决不同意。从台词中可知高斯内心确实爱着海伦,表明高斯还有一点儿人性。可当他清醒地认识到这绝不可能时,又改变了主意。高斯总在人性与兽性之间挣扎。此情节说明不是每一个人都能用人性战胜兽性。

问题导思多维探究文脉图解每课一法3.犹太女工被误送到奥斯维辛集中营这一情节有什么作用?提示这一部分,在情节发展中是一个突转,故事顿生波澜,气氛顿时紧张,也深入一层地表现了辛德勒解救犹太人决心的坚定和他巧妙地同纳粹军官周旋的智慧,同时也自然巧妙地展示了奥斯维辛集中营的恐怖和纳粹军官的贪婪腐败。4.辛德勒是一名德国商人,他在营救犹太人的过程中遇到了很多困难。从文中找出辛德勒遇到的困难主要有哪些。提示(1)纳粹的猜疑和阻挠。(2)不能明说,不被理解,孤