强化训练鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专项测评试卷（含答案详解版）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，毛巾的表面比木板的表面更粗糙，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是（）

A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1=F=F3 D．F1＞F2=F3

2、很多小汽车车主爱装饰一些个性车贴，有些车贴可以提示人们行车安全，下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是（）

A． B．

C． D．

3、下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（）

A

B

现象

知识

现象

知识

橡皮筋受拉力发生了形变

力的作用是相互的

用力捏车闸可使自行车停下

减小摩擦

人穿旱冰鞋推墙时会后退

鞋底上刻有凹凸不平的花纹

C

D

现象

知识

现象

知识

拍打窗帘能清除表面浮灰

利用惯性

利用铅垂线判断墙壁是否竖直

重力方向竖直向下

助跑能使运动员跳得更远

关闭发动机的汽车慢慢停下来

A．A B．B C．C D．D

4、如图所示，用手压课本并抽出课本下的直尺，当手压课本的力增大时，抽出直尺的力也增大，下列实例中都与增大或减小摩擦有关，其中，与此方法相同的是（）

A．鞋底上有凹、凸不平的花纹

B．骑自行车，刹车时捏闸用力越大，自行车就停得越急

C．机器工作一段时间后，在转动部分加润滑油

D．在机器转轴上安装滚动轴承，用滚动代替滑动

5、如图所示的四幅图中，用来增大摩擦的是（）

A．轴承之间装滚珠

B．涂有防滑粉的手

C．冰壶运动

D．门轴加润滑油

6、使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：

①轻轻来回拉动几次挂钩.②把待测力加在挂钩上.③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛.④调整弹簧测力计指针位置.⑤待指针稳定后读数.上述操作正确的顺序是（）

A．①②③④⑤ B．②③④①⑤ C．④①②③⑤ D．③④①②⑤

7、北京冬奥会女子冰壶循环赛中，中国女队以9︰6战胜卫冕冠军瑞典队迎得赛程首胜。如图所示是冰壶比赛的场景，下列关于这项运动的描述正确的是（）

A．静止在冰面的冰壶，只受到重力作用

B．冰壶滑行越来越慢，是由于摩擦力的作用

C．运动员用冰刷擦冰面是为了增大摩擦

D．冰壶离手后继续向前滑行，是因为受惯性力的作用

8、下列有关力的分析正确的是（）

A．只有相互接触的物体间才能产生力的作用

B．竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力

C．用力拍桌子，手也会感到痛，说明了力的作用是相互的

D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力

9、踢足球是初中学生喜爱的体育运动之一，下列说法中正确的是（）

A．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的

B．足球最后停下来是因为物体的运动需要力来维持

C．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性

D．运动员对足球的力先产生，足球对运动员的力后产生

10、如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是（）

A．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力

B．乙对甲的支持力与甲的重力是一对相互作用力

C．地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力

D．乙对地的压力和地对乙的支持力是一对相互作用力

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图甲所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t图像分别如图乙、图丙所示。则物体C在第2秒时受到的摩擦力大小为N。第4秒时受到的摩擦力大小为N。第8秒时受到的摩擦力大小为N。

2、铅垂线在生产和生活中有广泛的应用，建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否、窗台是否，它是利用重力的方向总是的原理制成的。

3、小明踢足球时脚感到疼痛，说明物体间力的作用是；由于，踢出去的球能继续向前滚动；足球最终会静止，是因为受到。

4、学校进行大扫除，如图所示是同学们在用砂纸清除张贴在墙面上扯不掉