17《生命的壮歌》第2课时.pptVIP

升华拓展板书作业封底导入小结精读练笔四年级语文·下新课标[江苏]返回1.轻声读读课文,一边读一边用心体会,哪些画面惊得猎人们目瞪口呆,并且深深地打动了你,画出相关的词句。2.抓住感受深的词句品读,写写自己的体会,并和小组同学分享你的读书体会和收获。返回返回亲眼目睹了羚羊飞渡那令人震撼的一幕,如果你是老羚羊、年轻羚羊或是猎人,你会说些什么?或者对它们说些什么?为别人活着的生命是最有价值的;为别人牺牲自己是最为壮美的!“生命桥”的故事之所以深深地感动着作者、感动着我们,是因为作者运用了生动细腻的语言把场面描写得生动具体,真实地表达了自己的情感。这节课我们围绕最感人的斑羚飞渡的场面边读边想象画面,抓住描写得生动细腻的精彩词句品读,体会其表情达意的作用。在你的身边有没有发生一些小动物的感人故事?请你运用本课习得的写作方法,写一段发生在小动物身上的故事,注意抓住动物的动作(行为)。返回返回我们人类应该尊重动物特有的生存方式,并更多地关爱它们,为它们创造自由的环境。可以这样说,我是为生命而写作。返回17.生命的壮歌“蚁国英雄”起火被围抱团突围成功脱险区区弱者团结合作勇于献身“生命桥”躲避捕杀试跳成功、群体飞跃顺利逃生老羚羊读了《生命的壮歌》,你有什么感受呢?一、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)1.临河:()①来到;②靠近;③将要;④照着字画模仿。2.束手待毙:()①捆,系;②量词;③聚集成一条的东西;④约束,控制。3.肆虐:()①“四”的大写;②不顾一切,任意妄为。②②①...二、读句子,根据拼音写出恰当的词语。1.火舌活像一串(xiàngliàn),围向小小的(qiūlíng)。火神(sìnüè)的热浪夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的(jiāochòu)气味,但蚁群并没有(shùshǒudàibì),它们扭成一团向着河岸的方向突围,(gāndǎnjùliè)也不放弃自己的岗位。?2.顿时,山涧上空划出了一道道令人(yǎnhuāliáoluàn)的弧线,猎人们个个惊得(mùdèngkǒudāi)。?眼花缭乱项链丘陵肆虐焦臭束手待毙肝胆俱裂目瞪口呆三、把下列词语补充完整,并选词填空。()()俱裂束手()()()()井然眼花()()凌空()()目()口()不()自()忠()()守争先()()胆肝待毙秩序缭乱而起瞪呆由主于职恐后1.同学们排着整齐的队伍,()地进入学校的图书馆。2.他精彩的表演看得我们(),大家()地鼓起掌来。3.我们决不能(),必须从沙漠中走出来。目瞪口呆秩序井然不由自主束手待毙四、课外阅读。在非洲摩洛哥的肯地勒温地区,有一种舍身救鼠的“闯鼠”。闯鼠小小的,只有一个墨水瓶那么大。闯鼠个头虽小,却非常勇敢。闯鼠最大的敌人是蛇。蛇总是在闯鼠不注意的时候,突然袭击它。闯鼠恨透了蛇,它们想尽一切办法跟蛇斗。每当蛇来袭,闯鼠面对临近的危险总是yánzhènyǐdài()。蛇吐着信子,呼呼有声地向闯鼠扑来。关键时刻,一只闯鼠猛地冲出来,毫不wèijù()地向蛇冲去。可不等它碰到蛇,蛇就张开大口,把它吞了下去。蛇继续向其他闯鼠逼近,可奇怪的事突然发生了。刚才还张牙舞爪的蛇一下子变得chuítóusàngqì(),它软软地爬着,爬着,一会儿就爬不动了。这是怎么回事呢?原来是刚才被蛇吞下肚的闯鼠在发挥威力。闯鼠能分泌出一种极强烈的麻醉剂,在短短的几秒钟内,它可以把对方麻醉成一摊烂泥。不过闯鼠要分泌出这种麻醉剂,必须在还没被对方咬死之前。()刚才的闯鼠是主动冲向蛇的,()蛇就中计了。闯鼠这种舍己为鼠的举动,使它们整个家族躲过了一次又一次的危险!1.给文章加上一个合适的题目,写在文前的横线上。2.根据文中给出的拼音写出正确的词语。3.在第五自然段的括号里填上合适的关联词。严阵以待畏惧垂头丧气闯鼠∕舍己为人