《地球与地球仪》情境教学设计.docxVIP

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人教版七年级上册教学设计

课题

第一章第二节《地球与地球仪》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、合作探究

教材

人教版

课标要求

1.结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。

2.观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。

3.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。

4.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。

教学目标

1.区域认知：通过观察地球仪和地图，能够描述地球的形状、大小。学会利用经纬网定位地理事物，增强学

该用户很懒，什么也没介绍

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