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探讨小学音乐课堂戏曲教学有效欣赏的实践研究
摘要:习近平总书记高度重视弘扬中华优秀传统文化,并多次强调中小学生是传统文化发展与传承的载体。戏曲进校园是教育部对弘扬中华传统文化的具体实施,更是当代音乐课程发展理念的重要体现。为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,
进一步把中华民族优秀文化基因和红色基因植入青少年儿童心田,本文从戏曲文化走进小学校园的意义和小学音乐课堂引入戏曲教学的策略两个方面进行阐述,并结合实际课堂情况给出有效的实践研究。
关键词:小学音乐课堂,引入戏曲教学,策略
引言:如今,戏曲艺术已经成为了音乐教学的要内容。但从目前来看,流行歌曲侵占了小学生的
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