2018-2019学年八年级数学下册浙教版课件：第二部分 培优训练篇 第四章平行四边形培优训练A卷(.pptxVIP

第四章平行四边形培优训练A卷

解题技巧一读关键词：中心对称图形二联重要方法：中心对称图形的特征来辨识图形即可三解解：根据中心对称图形与轴对称图形的概念依次分四悟解答本题的关键是熟练掌握如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴;在同一平面内，如果把一个图形绕某一点旋转1800,旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形1.下列图形中，不是中心对称图形的是（）A. B.C. D.AA只是轴对称图形，B、C既是轴对称图形又是中心对称图形，D只是中心对称图形，故选A析即可。

二联重要方法：平行四边形的判定方法进行正确的判定即可解题技巧一读关键：平行四边形的判定三解解：四悟平行四边形的五种判定方法分别是:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形根据平行四边形的判定逐一验证.2.如图,下列条件中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（）A.AO=CO,BO=DOB.AB=CD,BC=ADC.AB=CD,∠BAC=∠ACDD.AD=CB,∠1=∠2DA、对角线互相平分的四边形是平行四边形B、两组对边分别相等的四边形是平行四边形C、∵∠BAC=∠ACD，∴AB//CD，进而判断一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，∵∠1=∠2∴AB//CD，属于一组对边平行，另一组对边相等，不能判定是平行四边形故选D

解题技巧一读关键点：平行四边形二联重要方法：平行四边形的性质三解解：四悟利用平行四边形的对边互相平行且相等，进而解出本题B∵CE平分∠BCD交AD边于点E∴∠ECD=∠ECB∵在平行四边形ABCD中，AD//BC,AB=CD,3.如图，在中ABCD中，AD=2AB，CE平分∠BCD交AD边于点E，且AE=3，则AB的长为（）A.4B.3C.D.2∴∠DEC=∠ECB∴∠DEC=∠DCE∴DE=DC∴AD=2AB∴AD=2CD∴AE=DE=AB=3故选B

解题技巧一读关键：关于原点对称二联重要结论：关于原点对称的点横纵坐标互为相反数三解解：四悟本题考查了关于原点对称的点的坐标的特点，注意掌握两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反.4.若点A（n，2）与B（-3，m）关于原点对称则n-m等于（）A.-1B.-5C.1D.5C∵点A（n，2）与点B（-3，m）关于原点对称∴m=-2，n=3故m+n=1故选C

解题技巧一读关键点：平行四边形对角线二联重要方法：平行四边形对角线性质三解解：四悟根据平行四边形的性质以及三角形三边的关系即可解出本题5.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,如果AC=8,BD=12,BC=x，则x的取值范围是（）A.8＜x＜12B.4＜x＜6C.1＜x＜9D.2＜x＜10D∵四边形ABCD是平行四边形，AC=8，BD=12∴OA=OC=4,OD=OB=6在三角形OCB中，OB-OC＜OC+OB∴6-4＜x＜6+4∴2＜x＜10故选D

解题技巧一读关键词：中点、平分二联重要方法：等腰三角形、中位线定理三解解：四悟本题主要考察等腰三角形的性质和三角形中位线定理6.如图三角形ABC中，D,E分别是BC,AC的中点，BF平分∠ABC,交DE于点F,若BC=6,则DF的长是（）A.2B.3C.D.4B由D、E分别为BC、AC的中点知则DE//AB∴∠ABF=∠BFD∵BF平分∠ABC∴∠ABF=∠DBF从而∠BFD=∠DBF则DF=BD=3故选BBD=BC=3且DE为三角形ABC的中位线，

解题技巧一读关键词平行四边形二联重要方法：平行四边形的判定条件三解解：四悟本题考查了平行四边形的判定，熟练掌握判定定理是解题的关键.平行四边形共有五种判定方法记忆时要注意技巧;这五种方法中一种与对角线有关，一种与对角有关其他三种与边有关.B7.点A,B,C,D在同一平面内从①AB//CD；②AB=CD；③BC//AD这四个条件中任意选两个，能使四边形ABCD是平行四边形的有()