2025届山东省菏泽市名校学业水平考试物理试题模拟卷(十)含解析.docVIP

2025届山东省菏泽市名校学业水平考试物理试题模拟卷(十)

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．下列估测最接近实际的是

A．人们感觉舒适的环境温度约为37℃

B．一个成年人正常步行时的速度约为5m/s

C．教室的课桌高度约为1.5m

D．一个苹果的质量约为150g

2．物体从距凸透镜12cm处移到距凸透镜18cm处的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立、放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是()

A．6cm B．10cm C．16cm D．20cm

3．下列光现象与其成因对应正确的是

A．影子--光的直线传播

B．小孔成像--光的折射

C．海市蜃楼--光的直线传播

D．来自玻璃幕墙刺眼的阳光--光的折射

4．如图所示中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I－U图像，小灯泡和电阻并联后接在电源电压为8V的电路中，下列说法正确的是

A．电路中干路电流为0.8A

B．灯泡的电功率为4W

C．电阻的阻值为2Ω

D．电阻的电功率为5W

5．小明想探究电流通过电阻时产生的热量Q与电流I、电阻R的定性关系．实验桌上有如下器材：两个完全相同的烧瓶，瓶内装有质量和初温相同的煤油（R1R2），还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线．他连接了如图所示的电路进行实验，下列说法正确的是

A．此实验探究的是Q与R的关系

B．温度计示数变化的大小反映电阻丝中电流的大小

C．闭合开关一段时间，温度计A比B的示数变化小

D．闭合开关一段时间，电流通过两个电阻丝产生的热量相等

6．在我国西部建有不同类型的发电站，下列发电站在发电过程中，利用不可再生能源发电的是

A．燃气电站B．风电站

C．水电站D．太阳能电站

7．由公式I＝变形得R＝，对此，下列说法正确的是()

A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大

B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小

C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

D．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

8．小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中，用同一滑轮组进行了3次实验，如图所示，实验数据记录如表。

次数

钩码重/N

购码上升距离/cm

弹簧测力计示数/N

弹簧测力计上升距离/cm

机械效率

1

2

10

0.8

30

83.8%

2

4

10

1.5

30

？

3

6

10

？

30

90.9%

(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为_____(结果保留一位小数)。

(2)如图丙所示，第3次实验中弹簧测力计的示数为_____N。

(3)分析表格中的数据得出结论:同一滑轮组，_____。

(4)在第2次实验时，如果拉力方向与竖直方向有一定夹角，那么所测得的滑轮组的机械效率将会_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。

9．中央电视台推出的《经典永流传》节目，用“和诗以歌“的形式为现代文明追本溯源，引领着大众吟诵经典，爱上古诗词。其中赵照和齐豫传唱的余光中的《乡愁》，带给观众们深深地感动。他们声情并茂的引吭高歌，完美的诠释了乡愁的意境!其中“引吭高歌”的“高”是指声音的

A．音色 B．响度 C．音调 D．频率

10．用质量相同的铅、铜、铁、铝（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）制成同体积的四个球，下列说法中正确的是

A．四球都一定是实心的 B．四球都一定是空心的

C．铝球一定是实心的 D．铁球一定是空心的

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．如图甲所示，检查视力时要求人与视力表的距离是5m，现使用一个平面镜，视力表到平面镜的像距为3m，则人到平面镜的距离应该是________m．一束光在空气与透明物质的界面处发生的反射和折射现象，入射光线和折射光线如图乙所示，界面MN的右侧是___________（填选“空气”或“透明介质”），反射角为_________度．

12．如图所示电路电路中，灯泡L1和L2是_____（选填“串联”、“并联”），电压表测的是_____（“电源”、“L1”或“L2”）的电压．

13．同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如图的实验：

步骤