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教育的演讲稿四篇

【热门】教育的演讲稿四篇

演讲稿可以依据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的预备工作。在当今社会生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我收集整理的教育的演讲稿4篇，希望能够关怀到大家。

教育的演讲稿篇1

敬重的各位领导，各位老师：

大家好！

我今日演讲的题目是《做农村教育的播火者》。

我是来自汤沟中学的一名一般教师，我的学生，他们都是来自农村的孩子。他们没有上过正规幼儿园，没有丰富多彩的童年，他们没有条件去参加钢琴班、舞蹈班、书法班，他们有人甚至会因为贫困而辍学。他们的父母大多是脸朝黄土、背朝天的农民，有的为了生计奔波在外不得不把孩子丢给爷爷奶奶。由于环境的影响，孩子们的内心深处隐藏着自卑、怯懦，但他们和城里孩子一样渴望被理解、被关爱。

面对这群孩子，作为农村教师，我想我不仅仅是学问的传播者，更应当是播火者，我要用我的一颗心去温和这一群孩子的心，用我的一点光去驱散孩子们心灵的雾霾。

在语文课上，我告知我的学生们，虽然咱们是农村的孩子，但是我们不比任何人差；虽然，我们家庭条件不好，但是我们人穷不能志短。靠天靠地靠祖宗不算是英雄，转变命运只有靠自己。只有自己从怯懦、自卑中走出来，才能成为一个顶天立地的人。工作9年以来，我从来没有轻视任何一个学生，没有放弃任何一个学生。教育无贵无贱，每个学生都是一块金子。教师的平等心，就是对他们最大的鼓舞。

我信任“好学生是夸出来的”，赏识他们，培育他们自信念特别重要。为此我要求他们在课堂上主动思索，主动地提问，大胆地回答以下问题；鼓舞他们多参加学校的社团活动，锻炼自己的能力；引导他们正确认识自己，找到自己身上的闪光点……翻开我结婚时他们送给我的祝福本，每一页都留下孩子们自信的话语，我很欣慰。我信任，这些孩子带着自信走出去，确定会找到自己的胜利之路。

我的学生中，还有一个特殊的群体——留守学生。他们有的住校，有的寄宿在亲戚家。平常，他们没有父母在身边嘘寒问暖，没有父母做的美味佳肴，心情波动时也没有父母的劝慰和鼓舞。他们像野草一样孤独地生长。这些家长把孩子交给我们，一再叮嘱我们：“老师，孩子交给你，就像你们多了一个弟弟妹妹，麻烦你们了。”看着他们充满信任又感谢的眼神，我想其实这是我们的本分。作为人民教师，就应当树立为人民服务的理念。想人民之所想，急人民之所急。家长把孩子交给我们，就是把家庭的希望交给我们。如此的信任，我们有什么理由辜负他们的嘱托？“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”这是我们每个教师不容推卸的职责。学生的父母不在他们的身边，我们就是他们的亲人。天气变凉，我提示学生添衣；学生生病，我送他们去看医生；学生没钱吃饭，我为他们买饭；学生叛逆，我宽容地引导；学生有心情，我耐烦地抚慰。我待他们一如待自己的弟弟妹妹。

在农村学校，因为大部分学生住校。我们教师早上7点就到班级，晚上10点半才拖着疲乏的身体回到家，有时听到女儿在梦中呼唤“妈妈……妈妈”，我的内心也曾彷徨，也曾纠结：这样辛苦是否值得？然而想到在棉花地里汗流浃背的农民，想到他们送孩子上学时那一双双渴望的眼睛，想到在大山深处支教的老师，我的这点苦又算得了什么呢？能让孩子的父母在外安心工作，能让农村的孩子成龙成凤，我无怨无悔！因为，农村的孩子多不简洁啊！

为此，我有一个奇妙的幻想。我幻想，通过我们全部人的努力，多年以后，全部的农村孩子都能健康快乐地成长，全部的农村孩子都能在优越的教育环境中接受教育，全部的农村孩子都能仰头行走在适合自己进展的道路上，他们和城里的孩子能站在同一条起跑线上，到那时他们比拼的是自己的实力而不是家庭背景。

我有一个奇妙的幻想。我幻想中国的农村教育能够绽放出秀丽的花朵，结出丰硕的果实。有人说振兴中国的希望在教育，振兴教育的希望在广袤的农村。因为中国是一个拥有十多亿人口的农业大国，农村教育的兴衰确定着中华民族的将来。把农村孩子培育成为对社会有用的人才是我们农村教师的神圣使命，我们责无旁贷。我们虽不是诗人，但是可以培育出诗人；我们虽不是科学家，但是有可能培育出科学家，我们手中孕育着将来无限的希望。

所以，我幻想自己与时俱进，勤奋读书，认真教书，做一个为民、务实、清廉的好教师，为农村孩子播撒希望的火种，为乡村教育奉献自己的绵薄之力；我幻想有一天，从汤沟中学走出来的学生可以仰头行走在学府丛林，他们可以自豪地说：“我们来自长江北岸的汤沟中学，那里是我成长的乐园，那里是我成才的摇篮。”

教育的演讲稿篇2

敬重的老师们、友爱的同学们：

大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是“学法懂法，从我做