勤学专题演讲稿范文.docxVIP

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勤学专题演讲稿范文

大家好!

常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。

是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;

因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;

因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;

还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;

爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;

中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;

卡来尔更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会是出类拔萃的。

谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好。

今天,我很荣幸,站在这个舞台上来讲述一些我自己对学习的一些浅薄的看法。我虽然只是一名初中学生,既没有渊博的知识也没有丰富的阅历,但是,在我平时快乐的生活中在我的心里我始终坚信着这样的两个字:勤奋。

从小,父母就告诉我笨鸟先飞和勤奋方可致富,奋斗方能有为的道理;

后来上学了,老师给我讲滴水穿石和只要功夫深铁杵磨成针的故事,让我明白了,只有自己不断的督促自己、要求自己勤奋不能松懈才能取得优异的成绩。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,成功是短暂的,但是勤奋却是在人类的历史长河中经久不衰的。我忘不了自己每一次的挑灯夜读反复的预习复习攻克下一个个难题,当收获成功的喜悦时那种无言的疲惫全部都烟消云散,让我觉得一切的努力都是值得的,给了我继续下去的动力。在我自己成功的同时我也用自己的努力在比赛中为学校争得了荣誉。

同学们,别再将我们宝贵的时间浪费在虚拟的网络世界中而不可自拔;

别再将我们美好的青春挥霍在那些毫无意义的事情上,而让我们以后的人生充满太多的悔恨和遗憾;

别再让我们只知道一味的享受着爸爸妈妈的宠溺,而不体会他们对我们的一片良苦用心。

同学们,父母亲们给了我们宝贵的生命,让我们用“勤奋”为他们给予我们的无私的爱镀上尊贵,镀上无悔的抉择,镀上崇高的快乐,和我们能让他们感到荣耀的光环。

朋友们,让我们记住“勤奋”二字并将我们的热血我们的豪情壮志奉献给她,用我们最美好的青春来付诸行动尽情的诠释“勤奋”二字吧。

谢谢大家!

老师们、同学们:早上好!这天我讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。

在不知不觉中,半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束,在这次中考中你有什么收获呢也许有人收获了汗水,有人收获了泪水,有人收获了喜悦,有人收获失望,总之,一切成为历史,就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行进,未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间,勤奋的学习,这才是我们真正的期望之源。

学习本身就是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好,才能最终取得成功。一分耕耘一份收获,付出了才有回报。老师以前说过这样一句话:聪明的孩子,这天做明天的事;

愚蠢的孩子,明天做这天的事。同学们,你是愿意做一个聪明的人,还是愚蠢的人呢

要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;

爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;

爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。同学们,我们要取得优异的成绩,也只能勤奋学习,也只能珍惜来之不易的学习时光。

因为只有惜时如金的人,才能高效率地利用好自己的学习时间,才能在有限的时间内发挥出程度的学习效益,从而学到更多的知识。

同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运,用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹,用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。

我的讲话完了,谢谢大家!

老师们,同学们:

大家早上好!这天我国旗下讲话的题目是《争做勤学

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